邹忌讽齐王纳谏 九年级语文下册人教版.pptxVIP

21*邹忌讽齐王纳谏九年级全

学习目标壹知识必备贰理解文意叁赏劝谏之妙肆目录思考探究伍课堂小结陆实词迁移练习柒积累拓展捌

魏征是唐太宗的一面镜子，使唐王朝的政治稳定，国泰民安。战国时期的邹忌也是齐威王的一面镜子，以雄辩著称。今天，我们就一起来学习《邹忌讽齐王纳谏》，看看邹忌是如何巧妙进言使齐国强盛的。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

1.掌握文中重要实词及虚词“与”，积累特殊句式，结合注释以及积累的文言知识，疏通文意。2.梳理文章情节，了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度和明辨的智慧。学习目标重点难点

《战国策》是一部国别体史书，也是一部历史散文总集。又称《国策》《国事》，由西汉刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。作品简介知识必备

它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会矛盾，对研究历史具有一定的参考价值。《战国策》以独特的语言风格、雄辩的论说，铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。

刘向，字子政，沛郡丰邑（今江苏省）人。汉朝宗室大臣、文学家，经学家刘歆之父，中国目录学鼻祖。所撰《别录》，是我国最早的图书分类目录。今存《说苑》《列女传》《战国策》《五经通义》，编订《楚辞》，联合儿子共同编订《山海经》。其散文风格叙事简约，理论畅达、舒缓平易为主要特色，作品收录于《刘子政集》。作者简介

人物链接-邹忌邹忌（约前385年—前319年），战国时期齐国人。田齐桓公（不是春秋五霸的齐桓公）的大臣；以鼓琴游说齐威王，被任相国，号成侯；后又侍齐宣王。他曾劝说齐威王奖励群臣吏民进谏，主张革新政治，修订法律，选拔人才，奖励贤臣，处罚奸吏，并选荐得力大臣坚守四境，从此齐国渐强。

人物链接-齐王齐威王（公元前378年―公元前320年），妫（ɡuī）姓，田氏，名因齐，田齐桓公之子，齐威王以善于纳谏用能，励志图强而名著史册。齐威王在位时期，任用邹忌为相，田忌为将，孙膑为军师，进行政治改革，修明法制、选贤任能、赏罚分明、国力日强。经桂陵、马陵两役，大败魏军，开始称雄于诸侯。并礼贤重士，修建稷下学宫，广招天下贤士议政讲学，成为当时的学术文化中心。

邹忌讽齐王纳谏讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。采纳、接受规劝国君、尊长等改正错误。理解文意如何理解文章标题？

1.诵读文章，揣摩文意。2.请小组相互合作，借助工具书、课内注释、上下文推断，疏通文意。直译意译相结合，注意特殊词语、重点句式。3.将不能解决的字词圈点勾画出来。限制时长6分钟。

邹忌/修/八尺有余，而/形貌昳丽。朝/服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我/孰与/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北/徐公，齐国之美丽者也。忌/不自信，而/复问其妾曰：“吾/孰与徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”旦日，客从外来，与/坐谈，问之客曰：“吾/与徐公孰美？”客曰：“徐公/不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自/以为不如；窥镜/而自视，又/弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲/有求于我也。”yìzhāoɡuānkuīshúqǐn朗读：读准字音，读出节奏

于是/入朝见威王，曰：“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以/美于徐公。今/齐地/方千里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内/莫不有求于王：由此观之，王之蔽/甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民/能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓/战胜于朝廷。cháojiànbànɡjiànjīcháo

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：长，这里指身高。光艳美丽。照镜子。与……相比怎么样，表示比较。邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：连词，表并列，可译为“并且”翻译重点字词，疏通文意倒装句

“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能