人类与海洋 课件(共26张PPT) 粤教版七年级上册地理.pptxVIP

第三章陆地与海洋第三节人类与海洋第三节人类与海洋

第三节人类与海洋课堂导入蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行了多次下潜任务，最大下潜深度达到了7020米。第三次下潜带回的样品

学习导航学习目标当堂检测课堂小结新课讲解第三节人类与海洋

学习目标学习目标1.能列举海洋为人类提供的资源，并能了解人类利用海洋资源的方式。2.能知道目前人类利用海洋资源过程中存在的问题，并能提出治理措施。重点海洋能为人类提供的资源及人类利用海洋资源的方式；人类利用海洋资源过程中存在问题及治理措施学习目标

一、探索海洋的奥秘新课讲解浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮。从海洋中出现最原始的生命开始，到现在已有近30亿年的历史。海洋创造出了丰富多彩的生物世界。

新课讲解一、探索海洋的奥秘海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，包括1.6多万种鱼类。海洋生物为人类提供的生活和生产原料，有食品、药品、皮革、保健品。

浑天说新课讲解世界海洋油气储量很丰富，世界海洋石油资源量占全球石油资源总量的34%，其中已探明的储量约为380亿吨。目前全球已有国家在进行，其中对深海进行勘探的有50多个国家。一、探索海洋的奥秘

新课讲解除了石油开采外，海中还有许多矿产资源，如果我们把地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁??????海洋还蕴含陆地上蕴藏量小而又难于提取的稀有元素。一、探索海洋的奥秘

新课讲解海水中所含大量的化学物质，在海水所含的各种化学元素及矿物中，数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋里的盐可用5亿年。一、探索海洋的奥秘

新课讲解开发利用海洋开发海洋矿产资源索取高蛋白食品利用水力发电淡化海水缓解水荒建设海底城市一、探索海洋的奥秘

新课讲解1.根据以上所学内容，请你列举实例说明海洋有哪些美称。天然的鱼仓、资源的宝库、盐类的故乡、交通的要道、蓝色的油田等一、探索海洋的奥秘

新课讲解2.下表是澳门历年土地面积的变化统计表（单位：平方公里)，请你根据澳门土地面积变化特点，猜猜其面积变化的原因是什么？你对该人类活动有何看法？年份澳门半岛凼仔路环路凼填海区总面积19123.42.35.9?11.619365.22.66.0?13.819575.53.36.3?15.119865.83.77.1?16.619916.54.07.6?18.119967.75.87.8?21.319987.86.27.62.023.6一、探索海洋的奥秘澳门通过填海造陆方式扩大面积。填海造陆增加了陆地面积，有利于解决土地不足的问题。但会破坏原海洋地区的生态环境，影响生物的多样性。

新课讲解一、探索海洋的奥秘

新课讲解海洋给人类的生存发展提供了重要的物质基础和广阔的空间。开发利用海洋，是解决当前人类社会面临的人口膨胀、环境恶化、资源短缺等系列难题的有效途径。到海洋寻找资源，利用海洋空间，已成为各国共同关心的问题。一、探索海洋的奥秘迪拜海水淡化工厂

新课讲解二、世界关注海洋随着科学技术和社会经济的迅速发展，海洋在人类社会发展中的地位越来越重要，国际社会都把发展的眼光投向海洋。维护海洋权益、强化海洋开发和保护，已成为当代的重要议题。

新课讲解二、世界关注海洋

新课讲解二、世界关注海洋黄岩岛是中国固有领土，黄岩岛海域是中国渔民的传统渔场。2012年由于菲律宾军舰动用武力扰袭手无寸铁的中国渔民，引发了黄岩岛事件。

新课讲解三、共同保护海洋1.海洋生态破坏与污染污染海洋

新课讲解三、共同保护海洋1.海洋生态破坏与污染海洋石油污染

新课讲解三、共同保护海洋1.海洋生态破坏与污染海洋垃圾污染

新课讲解三、共同保护海洋1.海洋生态破坏与污染赤潮赤潮是近海一种生物环境污染。近海水域由于某种原因造成局部海域的营养类过剩，形成海水富营养化，结果一些低级藻类过度繁殖。危害：消耗海水大量的溶解氧，引起鱼类大量死亡。

新课讲解三、共同保护海洋2.保护海洋我们应该怎样保护海洋资源？①禁止过度捕捞海洋生物资源，实施定期休渔制度。②加强立法管理，防止海洋污染。③提高科学技术，合理利用海洋资源。④加大宣传，全民树立保护海洋的意识。……

新课讲解三、共同保护海洋1.目前海洋环境遭到哪些人为破坏，会产生什么后果？海洋石油