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八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、喜马拉雅秃鹫能飞越珠穆朗玛峰,是世界上飞得最高的鸟类之一,下列不属于与其飞行生活相适应的特点是()
A.体温恒定 B.身体呈流线型 C.前肢变成翼 D.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
2、下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()
A.动物通过消化吸收,将环境中的有机物变成自身能利用的物质
B.动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等,可被生产者利用
C.动物的遗体或粪便被分解者分解,产生的物质可被生产者利用
D.动物能帮助植物传粉和传播种子
3、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流感疫苗
4、海水中的许多水母是不能直接用手触碰的,原因是它们的外胚层中有大量的()
A.触手 B.刺细胞 C.角质层 D.刚毛
5、下列有关动物运动的说法正确的是()
A.动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害等,有利于生存
B.蝗虫的运动方式有行走、跳跃、飞行等方式
C.鼓翼飞行是飞行动物一种省力的运动方式
D.水中生活的动物种类繁多,它们的运动方式只有游泳
6、泡菜酸辣脆嫩,我们在制作泡菜时,将坛口加水密封的主要目的是()
A.阻止尘埃进入,防止污染 B.隔绝空气,防止香气散出
C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵 D.防止杂菌进入,利于曲霉发酵
7、鱼类感知水流方向的结构是()
A.胸鳍 B.鱼鳔 C.尾鳍 D.侧线
8、下列有关动物呼吸器官的叙述,错误的是
A.企鹅有“海洋之舟”美称,用鳃呼吸
B.蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”
C.鱼的鳃和蜥蜴的肺内都分布有大量的毛细血管
D.青蛙用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,能够辅助呼吸
9、人们通过对动物行为的研究,将其分为先天性行为和后天学习行为,下列行为中属于后天学习行为的是()
A.蜻蜓点水 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.惊弓之鸟
10、下列对微生物的认识,正确的是()
A.真菌通过细胞分裂的方式繁殖后代
B.细菌是具有细胞结构的多细胞生物
C.德尔塔病毒是一种细菌病毒
D.细菌和真菌相比,细菌细胞结构中没有成形的细胞核
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、细菌和真菌的生存条件是____________、___________、一定的水分。
2、根据细菌的______特点,可将其分为球菌、杆菌和螺旋菌。
3、蚯蚓的“尝试与错误”是_________行为,这种行为是在____的基础上,通过_____的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
4、结合兔和狼的牙齿图,回答问题。
甲是_____的牙齿,与乙比没有______。(填名称)
5、根据下图关节结构图回答问题。
(1)填写图中各部分结构名称:①______;②______;③______;④______;⑤______。
(2)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动骨围绕______活动,于是躯体就会产生运动。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、所有细菌和真菌都是生态系统中的分解者,参与物质循环。(____)
2、具有社会行为的动物群体都有明确的分工。(______)
3、学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境。(____)
4、侧线是鱼的感觉器官。(______)
5、“引体向上”是在多组骨骼肌群的参与下完成的,不只有上肢骨骼肌参与。(______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、某同学看抖音上说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的细菌还多”,他对该说法表示怀疑,为此他做了如下实验:
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基,并将配制好的培养基倒入甲、乙两个培养皿中,封好后进行高温处理,待冷却后使用。
②用两个无菌棉棒分擦拭手机屏幕和马桶盖表面各三次,之后,分别在甲、乙两个培养皿中的培养基上轻轻涂抹,再盖上,封好。
③将两套培养皿同时放入恒温箱中培养。
④几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在步骤①配置培养基的操作中,牛肉汁的作用是()
A.
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