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文旅融合背景下研学旅游发展趋势探究

夏天宇 徐小亮 何东萍 李 涛 王咪咪

在文化与旅游融合发展的大背景下，探究旅游新业态之一——研学旅游的发展趋势和方向成为旅游业面对的重要

问题。本文通过梳理研学旅游在政策红利和时代红利环境下可能发生的新的变化，为安徽省研学旅游发展提供可行性

建议，促进研学旅游发展，以期对安徽省旅游新业态和旅游产业发展起到指导和帮助作用。

一、文旅融合大背景下研学旅游面临的机遇和其中，包含研学经费的筹措、交通运行的保障、学生

挑战安全的护航、文化教育目标的实现、研学基地的建设、

（一）机遇专项企业保险产品的开发等诸多问题，这些外部问

2016年，教育部、国家旅游局等11部委联合发题能否顺利解决，直接决定了研学旅游活动的成功

布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，推动了与否。

研学旅游发展加速，并在全国各地快速开展。同时，2.各方均有负担

新生代家长们教育观念更加开放，研学旅游注重孩作为研学组织方的学校，教师自然要带领学生

子身心体验教育等特点，得到越来越多家长的认可，参与其中，研学旅游对教师提出了新的要求。以往

正在催生一个千亿级蓝海市场。2018年3月，文化教师只要做好学校功课就好，现在往往还要肩负部

部和旅游部合并，研学旅游和基地教育作为“文旅+分研学导师的职责，在研学活动中引导和管理学生，

教育”的重要结合点，迎来千载难逢的发展机遇。文这无疑增加了教师的负担。此外，在经济欠发达的

旅产业为研学旅游提供更多的场景和内容，助推产乡镇，每次研学旅游的费用，对部分家庭是一笔不

业快速发展。2019年，研学旅游专业人才培养进入小的开支，会增加贫困家庭的负担。

快车道，在管理人才、课程开发设计人才、线路规3.安全压力巨大

划人才、辅导员等方面做出了积极探索。教育部公研学活动的开展难免要离开学生熟悉的场所，

布2019年度增补专业，其中，“旅游类”中新增“研而中小学生性格活泼好动，在研学中容易出现一些

学旅行管理与服务”。各地掀起了旅行专业人才的培安全小事故。且研学旅游的参与方众多，资质参差

训热潮，尤其是对相关从业人员的资格认证有了新不齐，安全保障存在现实压力，校方执行压力巨大，

突破，相关部门和机构陆续推出“研学旅行导师”“研研学旅游的组织者和上级部门都承受着确保安全的

学导师”“研学旅行规划师”等资格认证。其中，由行政压力。

教育类协会组织、旅游类协会组织分别推出的“研二、安徽省研学旅游发展现状

学实践教育师”“研学旅行指导师”资格认证获得市（一）研学旅游的课程安排不足，没有充分实现

场广泛的认可，在人才培养方面有了新探索。教育意义

（二）挑战在开展研学活动的过程中，旅游所占成分偏多，

研学旅游在迎来了发展机遇的同时，也面临着真正获得的教育知识较匮乏或流于表面，指定的研

挑战和制约。学计划中课程比重少，研学旅游的目的只停留在表

1.组织统筹难度大面的浏览参观和最后的结果汇报上。实际上，研学

研学旅游涉及教育、文化旅游、交通、公安、旅游不只为了增