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鸟儿三班级

鸟儿三班级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是生疏吧，作文可分为学校作文、中学作文、高校作文〔论文〕。信任很多伴侣都对写作文感到特殊苦恼吧，下面是我为大家整理的鸟儿三班级作文，仅供参考，期望能够关怀到大家。

鸟儿三班级作文1

一个明媚的早晨，森林里，鸟儿在欢快地鸣叫，扑动着翅膀，显得那么自由自由、无忧无虑。而它们，不知道的是，一场灾难就会发生了。

在森林的旁边，有一座小屋，门开了，走出来一个年轻人，后背背着一把，出门了。这时，迎面走来一个小孩，他是小明，那个便是小明的爸爸了。小明当然晓得爸爸要去干什么：小明的爸爸极其宠爱打鸟，家里有一把，他每天都会去森林里打鸟，枪声连连不断，小鸟儿死的死，逃的逃，作为学校生的小明，当然不情愿看到这种状况发生。于是，今日他要劝告爸爸。

他叫住了爸爸，对爸爸说：“爸爸，我反对您打鸟！您想想吧，鸟儿是我们的伴侣，我们应当损害它们啊。您在想想，它们每天无忧无虑的生活在森林里，它们招谁惹谁了。〞

爸爸不但不听劝，而且还变得更加的生气了。大声喊道：“我打鸟怎么了，别人不也打吗？我宠爱打鸟，我就可以！它又不是我们人类，不过是一只鸟罢了。〞

刚想走，小明又说：“大地不属于我们，我们没有任何权利去破坏大地上的任何生物植物，而且，动物是我们的好伴侣啊！故事和课文也告知了我们，动物也是有情感的啊！你去攻击它们，去杀死它们，没有了家，没有了生活，他们又何不与我们一样啊！〞

爸爸静默了，没错，人类是我们的好伴侣啊。

鸟儿三班级作文2

鸟，是人类的伴侣；鸟，是大自然的音乐家；鸟，是自然之子。有了鸟儿，大自然更美了；没有鸟儿，世界就没有了生气。

鸟类的削减，使害虫失去把握而大量繁殖，人们被迫求助于农药来毁灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的削减而削减。为恢复和改善自然环境，我们应当植树造林。

鸟类对污染反响要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟掩盖、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示，由于环境因素的转变，使世界上近百中鸟类已经灭亡，还有近200种鸟类面临灭亡的危急。可以说，严峻的空气污染可造成鸟类毁灭的灾难。

我国是鸟类资源的“世界五强〞之一。据统计，现有鸟类1300多种，约占世界鸟类种类的13。5%，其中留鸟500多种；鸟类多样性也极为丰富，很多贵重鸟类为我国所特有，如珍稀鹤类8种，占60%；雉类50种，占27%；歌声动听的画眉类334种，占24%。每年境外还有很多种类的留鸟迁徙经过我国境内。疼惜好鸟类资源对维护生态平衡，疼惜生物多样性具有格外重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的猎鸟者盯上了它们，一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木，削减了鸟类的栖息场所。

为了共筑惊异家园，请关爱鸟类，让它们与我们的心一起飞行！

鸟儿三班级作文3

一只小鸟在一棵树枝上高声的唱歌，这棵树听见了，说：“小鸟，你唱的歌真好听，真期望你能一辈子在我这唱歌。〞“好啊，可以啊!我正愁不知在哪棵树枝上唱歌呢!〞小鸟说完，接着便又唱起了动听的歌曲。

转瞬间秋天就来了，小鸟对大树说：“大树，你别难过了，我再过一个季度就再回来陪你，每天唱歌给你听奇异的乐曲，由于我就要迁移了，飞到云南去过冬。〞“没关系，我四周的大树还会陪伴我的!〞大树又说。“那我就先走了。〞小鸟腾空而起，就像离了弦的箭一样射了出去，在云雾中穿行，飞向了远方，消逝在天际。

又一个冬天过去了，小鸟又飞了回来，找到那棵大树的地方飞了过去，却怎么也找不到那棵大树了。由于那棵大树只剩下了树根，小鸟飞了下去，惊异的问大树的根说：“啊!大树到哪去了啊?〞“大树被人们用电锯从我身上锯了下来，运到了工场。〞小鸟又来到了工场问门，说：“门你好，请问大树在哪呢?〞“就是刚运来的那棵了。那棵大树被切成了块，做成了火柴给了那个卖火柴的小女孩。〞门说道。小鸟找到了小女孩看到了火柴被一根一根的烧掉了，便在火柴盒边唱着哀痛的歌飞走了。

鸟儿三班级作文4

这天，我捡到了一颗蛋，过了几天，这颗鸡蛋竟然孵出了一只五彩斑斓的小鸟。尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，得意极啦!

小鸟对我说：“妈妈!妈妈!〞我就说：“我不是你妈妈。〞小鸟听不懂我在说什么，它还是始终重复那句话。我想了想，便下定决心去找它的妈妈。

我抱着小鸟，走了一会儿，就观看远处有一条小溪，赶忙跑过去。我观看水里有一只鱼妈妈，就问：“鱼妈妈，您观看过这只小鸟的妈