2024年教师资格考试初级中学面试体育与健康试题与参考答案 .pdf

2024年教师资格考试初级中学体育与健康面试模拟试

题（答案在后面）

一、构化面试题（10题）

第一题

题目：请合初中体育与健康的教学实际，谈谈你对“以学生为中心”的教学理念

的理解，并举例说明如何在课堂教学中贯彻这一理念。

第二题

题目描述：假设你是一位初中体育与健康课程的教师，在课堂上，你注意到一位学

生在练习篮球投篮时，总是将球投向篮板，而不是篮筐。你该如何处理这种情况，并确

保学生能够正确掌握投篮技巧？

第三题

题目内容：

作为一名中学体育教师，如何有效地组织一次体育与健康课，以激发学生的兴趣，

提高他们的运动技能和健康素养？

第四题

题目：请合中学体育与健康课程的特点，谈谈您在教学中如何有效地激发学生的

运动兴趣，提高学生的体育素养。

第五题

题目：请你谈谈对“健康第一”教育理念的内涵和在实际教学中如何贯彻落实的理

解。

第六题

题目：请合体育与健康课程的特点，谈谈如何在一堂体育与健康课中有效融入德

育教育。

第七题

题目：请合自身教学经验，谈谈如何激发学生在体育与健康课上的学习兴趣？

第八题

题目：请合实际教学案例，谈谈如何在体育与健康教学中培养学生的团队协作精

神。

第九题

题目：

在初级中学体育与健康课程中，如何有效合学生的身心发展特点，设计既有趣味

性又能提升学生体能的教学活动？请合具体实例说明。

第十题

题目：在体育教学过程中，如何确保学生在运动中的安全？请合你的教学经验,

谈谈具体的做法。

二、教案设计题（3题）

第一题

题目要求：请根据以下教材内容，设计一节初中体育与健康课的教学方案。

教材内容：

教材：《初中体育与健康课程标准》

内容：立定跳远

教学目标：

1.知识与技能目标：学生能够掌握立定跳远的正确技术动作，提高跳跃能力。

2.过程与方法目标：通过分组练习、游戏竞赛等方式，培养学生团协作的精神和

竞争意识。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对体育运动的兴趣，培养学生勇敢、顽强、自

信的优良品质。

教学重点：立定跳远的正确技术动作要领。

教学难点：跳跃时的身体协调性和爆发力。

教学过程：

一、开始部分

1.教师简要介绍立定跳远的基本动作要领，引起学生的兴趣。

2.学生进行慢跑热身，活动全身关节，预防运动损伤。

二、基本部分

1.教师示范立定跳远的动作，强调技术要领。

2.学生跟随教师进行模仿练习，纠正错误动作。

3.分组练习：将学生分成若干小组，每组进行立定跳远的练习，互相观摩、交流。

4.游戏竞赛：设置跳远比赛，鼓励学生积极尝试，提高参与度。

三、束部分

1.学生进行放松练习，缓解肌肉紧张。

2.教师总本次课程，点评学生表现，鼓励学生继续努力。

3布.置课后作业，要求学生回家后进行立定跳远的练习，提高技能水平。

第二题

题目：

请设计一份针对初级中学体育与健康课程中“篮球基本技术一一运球与传球”的教

案，要求包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（需详细到各个环节）、教

学评价与反馈以及作业布置。教案应适合45分钟课时，面向初一学生，注重培养学生

的团队协作能力和篮球基本技能。

第三题

题目：

假设你是某初级中学的一名体育老师，学校计划下周开展一次以“增强学生体质，

培养团队精神为主题的体育活动。请你根据这一主题设计一堂45分钟的体育课教案,

要求包括教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程（准备部分、基本部分、

束部分）、所需器材及场地布置，并预估可能遇到的问题及解决方案。

2024年教师资格考试初级中学体育与健康面试模拟试

题与参考答案

一、构化面