五年级语文下册 第三单元过关测评卷（部编版）.docxVIP

第三单元过关测评卷

一、小小书法家。（5分）

1.上面的书法是 （字体）。（1分）

2.我能把这句话工整地抄写下来。（4分）

二、字词积累与运用。（23分）

1.猜字谜。（10分）

（1）读句子，猜字。

①池边有人没有水。——（）②有雨放假无人来。——（）

③一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。——（）

④有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。——（）

（2）看图片，猜字。

（）（）（）（）

（3）读故事，猜字。

有两个人初次见面，乙问甲：“贵姓？”甲说：“我姓一加一。你呢？”乙说：“咱们都一样，只是两头长。你问是啥姓，有它不缺粮。”我知道，甲姓

，乙姓 。

2.中国汉字博大精深，有人因“琵琶”与“枇杷”不分而闹了笑话，你能分清同音字吗？读句子，根据所给音节写一写。（4分）

（1）quánlì 接受九年义务教育是我们的（），拒绝他人不合理的要求是我们的（）。

（2）fǎzhì现在是（）社会，我们青少年要多接受（

）教育，不要将来做一个法盲。

3.巧用歇后语。（6分）

就像（）

就像（），

夏天的天气，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，大雨倾盆。

A.孙猴子七十二变——神通广大B.孙猴子的脸——说变就变

C.孔明加赵子龙——智勇双全D.孔明借东风——巧用天时

（2）上一题中的歇后语都是关于名著人物的，这样的歇后语我还知道：

、 。

4.汉字表意非常微妙。下面的语句一连用了四个“战胜”，请根据不同比分，从下面三个词语中选择恰当的词语替换画线部分，填在括号里。（3分）

险胜力挫轻取

在我校进行的五年级男子篮球比赛中，一班以20：15战胜五班，八班以

28：6战胜（）四班，三班以38：37战胜（）七班，六班以

40：38战胜（）上届冠军二班。

三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。（12分，每小题3分）

1.“人而无信，不知其可也”中，“信”的释义如右图，下面图片中与这种释义相符的是（）

A.B.C.D.

2.下列关于甲骨文的说法，有误的一项是（）

A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。

B.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。

C.十九世纪七八十年代，很多甲骨被发现的村民卖给药铺制作药材，甲骨文因无人认识而常常被打磨掉。

D.1899年，王懿荣把甲骨上的文字命名为“甲骨文”。

3.下列关于研究报告的说法，有误的一项是（）

A.研究报告要有一个标题。

B.研究目的、方法、结果等内容并不是所有研究报告都要具备的。

C.要把研究结果整理出来。

D.研究报告要写清楚研究的具体内容和研究方法。

4.老师在讲解书法时，提到了初唐四大家。玲玲上网有哪些信誉好的足球投注网站了一下他们的资料（如右图），下列说法有误的一项是（）

A.有哪些信誉好的足球投注网站结果最精准的是第一个信息

条。

B.第二个信息条是后人对他们书法

作品的评价和排名。

C.如果玲玲想了解关于人物评价的

内容，可以点击第四个信息条。

D.点击进入每个信息条，都可以得

到关于他们的准确信息。四、口语交际。（5分）

丁丁读到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，不知道“穷”的意思。他问表哥，表哥上网搜出了“穷”的释义（如右图）。表姐见了却说他是在“乱解汉字”。表哥和表姐为此开始争辩。请你根据提示把下面的对话补充完整。

表哥：我这是“微言大义”，汉字就得与时俱进。

表姐：

表哥理屈词穷，哑口无言。

五、阅读课内文段及补充材料，完成练习。（12分）

有趣的形声字（节选）

这个字是星星的“星”。在甲骨文里，开始用三个圈表示“星”，它的字形必须和日、月相区别：太阳是圆的，月亮是缺的，星星的特征是众

多，所以画三个圈来表示。但问题是，三个圈表示的事物太多了，可以是三块石头、三个果子、三个拳头……谁说它一定就是星星呢？为了与其他的事物加

以区别，古人就在字形里加了一个声符“生”。由于强化了字音，人们把“星”和其他圆形的物体区分开来。

再来看看这个字，这是凤凰的“凤”，繁体字写作“鳳”。凤凰是古代传说中的神鸟，它的样子有点儿像今天的孔雀，头上戴冠，拖着漂亮的长

尾巴。尽管如此，凤凰与其他鸟