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七年级下学期语文教学工作总结范文

七年级下学期语文教学工作总结范文1

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

语文学科是一门基础学科，对于学生学好其它学科、今后工作和

继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民

素质，都具有重要意义。

语文教学必须贯彻国家的教育方针，面向现代，面向世界，面向

未来；必须以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系现实生活，

加强语文实践，提高教学质量。

这一学期我担任初一（1）班、初一（2）班的语文教学工作，我

虚心学习，多听多问，提高自己的业务能力。我工作负责，任劳任怨，

主编校刊《芳草地》，提高学生的写作兴趣和写作能力。其中，初一

（1）班的吴兆鹏，初一（2）班的吴锦娴分别获校际现场作文比赛初

一级第一名、第二名，初一（1）班的吴汝英获校际学雷锋征文比赛初

一级第一名，在期末统考中，初一（1）班的平均分为78.6分，初一

（2）班的平均分为78.9分。

我平时与学生多接触、交谈，深入学生当中，了解学生，捉摸他

们的心理和好恶，在教学过程中，采用多种教学方法，吸引学生认真

学习语文，增强学好语文的自信心。适逢学校开家长会，我主动与学

生家长攀谈，了解学生在家表现和基础等各方面情况，并和家长制定

了计划共同培养学生、约束学生、提高学生的成绩，收到良好的效果。

要求学生订阅《语文报》和《明日之星》，鼓励学生多读书报，

培养学生的阅读技能及增长知识，再把它运用到写作上，从整体上提

高理解和运用语言的能力。针对学生写作水平，要求他们从基础抓起，

首先要求他们多遣词造句，多读范文，消除方言障碍，其次要求他们

的动笔，把平时的`所见所闻，所感所悟写下来。

经过一年的努力，在自己的摸索中，在领导和同事的帮助、关心

下，我已成为一名合格的人民教师，有一定的教学能力和教学方法，

所教两个班的学生语文水平亦有所提高。在今后的日子里，我将再接

再厉，百尺竿头更进一步。

七年级下学期语文教学工作总结范文2

这学期我继续担任七年级三班的语文教学工作。一学期来，我严

格要求自己，坚持每天提前到校，精心备课，认真上课，细心批阅作

业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎;对学生关心爱护，教

书育人。教学成绩是明显的：学生对语文课的学习兴趣较高，考试平

均分明显高于其它科目。总结本学期的工作，我有如下体会：

一、为师者一定要有高度的责任心，一定要严格要求自己，处处

做学生的表率

我坚持每天提前到教室宿舍查看学生情况，提前布置预习任务。

七年级的学生学习自觉性还不是很强，需要老师的提醒和帮助。我总

是上课前提前进班侯课，准时下课，从不拖堂。在学生面前我时刻注

意自己的一言一行，从不说脏话，也从不讽刺学生。叶圣陶曾说过：

“教师的全部工作就是为人师表。”我努力用自己的行为为学生作表

率。

二、教学要遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学，要时时处

处替学生设想

我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想，

只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。

备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生什么

东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生

可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，

可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感

到困难的内容，用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读

经验来理解文本。

上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学生

阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结束，

我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教学方

法，补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现，因而学生上我的课一

般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理变化：开始

上课时，学生的心是不平静的，这时要想方设法让学生尽快进入学习

状态。我的做法是：①提前进班;②把任务写在黑板上;③对那些不能及

时进入学习状态的学生进行说服教育，说明提高学习效率的重要性。

上课十分钟左右，学生的心平静了下来，进入学习的黄金阶段，这时

我便抓住教学重点进行讲解，以典型问题促进学生思考。这中间我注

意不断变换教学方法，从不一讲到底，也不会总是让学生讨论。总之，

教师、学生的活动紧紧围绕教学重点进行。我以为，语文教学的一个

重要特点是：不管采用什么方法，一