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北师大版小学三年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案

一、填一填。（每空1分，共21分）

1.下面的图形中，在是轴对称图形下面的（）里画“√”，在不是轴对称图形下面的（）里画“×”。

2.是平移运动的在括号内画“－”，是旋转运动的在括号内画“○”。

3.一个图形对折后，两边能够完全重合，这个图形是（轴对称）图形，这条折痕所在直线叫作（对

称轴）。

4.物体在做平移或旋转运动时，它们的形状，大小都（不变）。（填“变”或“不变”）

5.在括号里填上“平移”或“旋转”。

二、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）

1.物体旋转后，形状、方向都不会发生改变。（×）

2.所有的轴对称图形都只有一条对称轴。（×）

3.所有的三角形都是轴对称图形。（×）

4.如图，自动铅笔芯的运动是平移现象。（√）

5.在方格纸上把一个图形向右平移3格，要想回到原来的位置，简单的方法就是向左平移3格。（√）

三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

4.如右图所示，把一张正方形纸沿对角线对折两次，剪出一个平行四边形小孔，则展开后得到的图形是

（C）。

5.右边图形在镜中看到的应该是（B）图形。

四、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？（连一连）（8分）

五、涂一涂，将只通过平移能与左面小鱼重合的小鱼，涂上颜色。（6分）

六、画出下列各图形的对称轴。（只画一条）（8分）

七、操作题。（共17分）

1.下面都是轴对称图形的一半，请把完整图案的名称写在横线上。（8分）

2.按规律接着画下去。（6分）

3.将一张纸对折后剪去三个圆，展开后是哪一个？（3分）

答：展开后是图C。

八、移一移，画一画。（共20分）

1.要铺满最下面一层，说一说和分别需要怎样进行平移。（8分）

2.（1）把长方形向左平移4格，再向下平移2格。（4分）

（2）把正方形向上平移5格，再向右平移4格。（4分）

3.在下面图形上添一个同样的小正方形，使它们都成为轴对称图形。（4分）

附加题。（10分）

观察下面的图，并按旋转的规律画出最后一幅图。

【拓展资料】

（一）小学分数知识。

1．分数的意义

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；

分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多

少份。

2．比较分数的大小：

（1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。

（2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。

（3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。

（4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大；如果整数

部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。

（二）小学百分数知识。

1．百分数的意义

表示一个数是另一个数的百分之几的数。

百分号是表示百分数的符号。叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用％来表示。

2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。

3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。

（三）小学整数知识。

1．整数的意义

自然数和0都是整数。

2．自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自

然数。

3．计数单位

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1

是10，10个10是100每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。