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七年级英语教学工作总结

七年级英语教学工作总结:

本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极

参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生

的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步

骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希

望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素质，严格遵守工作纪律

在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模

范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。认真学习教师职业道德规范，

不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通

过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。

二、深入细致制订教学计划，并使教学有序地展开。在出席学校非政府的课改和教学

理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制订了学

期教学计划，规划不好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计不好每一堂课。

三、认真备课。作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。

在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重

点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力

钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课。

四、深入细致非政府课堂教学。一堂课的四十分钟，就是一个教师演出技能的阶段。

上课时，本着“布道、communicate、答疑”的原则，努力提高教学质量，并使传授有条

理、准确、精确、生动。并使每堂课学生有所荣获，不懈努力并使学生踢不好基础，培养

能力，发展智慧，培育学生的恰当思维方式，培养较好的自学习惯。秉持努力做到以学生

为主体，教师为主导，训练居多线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，强化师生交

流，体现学生的主体作用，使学生研习得难，研习得随心所欲，研习得开心。在课堂上，

根据相同学生设计相同层次的问题，践行学生的自信心，使各层次的学生都获得提升。

五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作

业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告，坚

持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及

时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改

进教法。

六、认真反思教学。教学这一活动，没思考的充斥就不能存有进步。秉持讲课后，深

入细致回忆起，展开思考。记录其教法、作法及操作方式并不大理想的地方，及时搞改良。

并根据班级情况，分组教学，并使组组与之间展开竞争自学。正所谓“存有竞争才存有动

力”，秉持长期性评价原则，并使学生在组相互协助，相互自学，培育团结互助的自学精

神。

七、做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按

时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工

作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，

对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞

美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想

法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

在课后，对相同的学生展开适当的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，把握住他们

的特点和个性，有的放矢地与其展开交流，努力做到按层次、按情况展开辅导。及时给与

关怀和关怀。擅于辨认出学生的优点，并给与表彰;积极主动辨认出后进生的闪光点，及

时给与引导，践行他们的自信心。充份融合课本科学知识，给学生谈有关的英语故事，介

绍外国文化，不断扩大知识面。鼓励他们对自学萌生兴趣，从而自觉地把身心资金投入至

自学中回去。

八、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培

养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

九、工作成绩。本学期本班学生在期末考试中，平均值分成78分后，及为格率为62%，

优秀率为20%。获得了较好的成绩。

十、存在问题。“进无足赤，人无完人”，在教学工作