幼儿园课程组织及课时安排.doc

幼儿园课程组织及课时安排

姚庄镇中心幼儿园

序号

年级

节次或时间

组织形式

小班

3～4岁

中班

4～5岁

大班

5～6岁

一、集体教学活动（每周·课程与节次）

7节

9节

11节

1

健康

身心状况（保健、）

1节

2节

2节

动作发展（体育活动）

2

语言

倾听与表达（故事、儿歌、散文诗）

2节

2节

2节

阅读与书写准备（文学欣赏、看图讲述）

3

社会

人际交往 (礼貌、文明、)

1节

1节

2节

社会适应（环保、安全、）

4

科学

科学探究（科学）

1节

2节

2节

数学认知（数学）

5

艺术

音乐·感受与欣赏（歌曲、舞蹈、歌表演）

2节

2节

3节

美术·表现与创造（绘画、泥工、手工、美术欣赏）

二、小组活动（途径与时间）

1

每周区域活动（小时）

2

2

2

2

每天户外体育锻炼（小时）

1

1

1

3

每天游戏活动（节次）

2

2

2

三、个别活动（途径与时间）

4

午睡·生活习惯与生活能力（小时）

2

2

2

5

户外活动（小时）

1

1

1

6

自由个别活动（小时）

1

1

1

备注：

1.请各班老师在备课时按照以上的课程组织与课时安排开展活动（每周的课时一定不能少于以上的安排，也可根据班级实际自行增加相应的复习或巩固活动），不管是集体活动还是游戏活动，都要力争动静交替、妙趣横生、保教共育。

2．集体教学活动的课时如上午安排不下可安排在下午的活动中，周计划中请按健康（可分体育和健康）、语言（故事、儿歌、诗歌欣赏）、社会、科学（科学和数学）、艺术（美术、泥工、歌曲、律动、歌表演和舞蹈）的名称填写清楚。