六年级数学思维训练活动方案.doc

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精品资料

六年级数学思维训练活动方案

活动意义

1、培养学生学习数学的兴趣，充分认识有价值的数学，激发学习数学的热情与学好数学的勇气。

2、拓宽学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。

3、培养优秀学生发现问题、分析问题与解决问题的数学探索与创新精神。

活动目标

1、能在现实情境中主动发现并提出简单的数学问题。

2、能积极参加各项数学活动，不断获得成功的体验，进一步树立学好数学的信心。

3、联系生活用数学，不断增强学数学，用数学的自觉性。

活动措施

1、以课堂为载体，注意把辅导内容与课堂教学有机结合。

2、以兴趣为老师，开展丰富多彩的活动，提高数学能力。

3、以竞赛为抓手，形成强势效应，让学生了解数学，喜欢数学。

活动内容

第2周

解方程

第12周

解决问题的策略

第3周

长方体和正方体

第13周

统计

第4周

体积计算

第14周

中国古代的数学金牌

第5周

苏格拉底的花园

第15周

数学童话

第6周

小数史话

第16周

比例

第7周

分数乘法

第17周

最优化问题

第8周

分数除法

第18周

曹冲称象的启示

第9周

简便计算

第19周

外汇兑换

第10周

找规律

第20周

综合复习

第11周

解决问题的策略

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成果预测

1、数学小报，每人制作一期，并小组评选。

2、数学故事，开展故事大王选拔。

3、组织数学竞赛，评选数学小组手。

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