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示例:
学年全国初中九年级上英语人教版期中考试试卷
一、听力部分(共30分)
1.短对话理解(每小题2分,共10分)
(1)听对话,选择正确答案。
A.Sheisateacher.B.Sheisastudent.C.Sheisa
doctor.
(2)听对话,选择正确答案。
A.Theyareinalibrary.B.Theyareinaclassroom.C.
Theyareinarestaurant.
(3)听对话,选择正确答案。
A.Heisgoingtothecinema.B.Heisgoingtothepark.
C.Heisgoingtothesupermarket.
(4)听对话,选择正确答案。
A.Shelikesplayingbasketball.B.Shelikesplaying
football.C.Shelikesplayingvolleyball.
(5)听对话,选择正确答案。
A.Theyaretalkingabouttheirhobbies.B.Theyare
talkingabouttheirfamilies.C.Theyaretalkingabouttheir
school.
2.长对话理解(每小题2分,共10分)
(1)听对话,回答问题。
Whataretheytalkingabout?
(2)听对话,回答问题。
Wherearetheygoing?
(3)听对话,回答问题。
Whyaretheygoingthere?
(4)听对话,回答问题。
Howaretheygoingthere?
(5)听对话,回答问题。
Whataretheyplanningtodothere?
二、阅读理解部分(共40分)
1.阅读短文,回答问题(每小题2分,共10分)
(1)阅读短文,回答问题。
Whatisthemainideaofthepassage?
(2)阅读短文,回答问题。
Whoistheauthorofthepassage?
(3)阅读短文,回答问题。
Wheredoesthestorytakeplace?
(4)阅读短文,回答问题。
Whendoesthestoryhappen?
(5)阅读短文,回答问题。
Whydoestheauthorwritethepassage?
2.阅读长文,回答问题(每小题2分,共10分)
(1)阅读长文,回答问题。
Whatisthemaintopicofthepassage?
(2)阅读长文,回答问题。
Whatistheauthorspurposeinwritingthepassage?
(3)阅读长文,回答问题。
Whatdoestheauthorsayaboutthetopic?
(4)阅读长文,回答问题。
Howdoestheauthorsupporthis/herargument?
(5)阅读长文,回答问题。
Whatcanwelearnfromthepassage?
三、写作部分(共30分)
1.写一篇关于你的兴趣爱好和原因的短文(10分)
2.写一篇关于你的家庭和朋友的短文(10分)
3.写一篇关于你最喜欢的季节和原因的短文(10分)
一、听力部分
1.短对话理解
(1)A
(2)B
(3)A
(4)C
(5)A
2.长对话理解
(1)他们在谈论他们的爱好。
(2)他们正在去图书馆。
(3)他们正在去图书馆借书。
(4)他们正在步行去图书馆。
(5)他们计划在图书馆阅读和学习。
二、阅读理解部分
1.阅读短文
(1)文章的主要观点是关于健康饮食的重要性。
(2)文章的作者是营养专家。
(3)故事发生在超市。
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