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疫情期幼儿园传染病防控健康教育制度

幼儿园疫情期传染病防控健康教育制度

第一章总则

为有效应对疫情期间的传染病防控工作，加强对幼儿园儿童的健康教育，保障儿童身心健康，维护幼儿园的正常运转，根据国家相关法律法规及教育部门的要求，特制定本制度。本制度旨在通过科学的管理和有效的措施，减少传染病的传播风险，确保儿童的健康安全。

第二章适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教职员工、幼儿及其家长，涵盖幼儿园内的所有活动场所和相关的教育教学活动。

第三章制度目标

1.提高全体教职员工、幼儿及其家长的传染病防控意识和健康教育水平。

2.明确传染病防控的具体措施和责任分工。

3.确保幼儿园内的环境卫生和安全，降低传染病的传播风险。

4.建立健全健康监测和应急响应机制，及时处理突发情况。

第四章管理规范

4.1健康教育

1.教育内容

定期开展传染病防控知识的宣传教育，内容包括常见传染病的预防、卫生习惯、个人防护等。

利用幼儿园的电子屏幕、家长微信群等平台，宣传健康知识和防控措施。

2.教育形式

通过班级教学、专题讲座、亲子活动等形式，增强幼儿和家长的参与感。

教师在日常教学中融入健康知识，引导幼儿学会自我保护。

4.2健康监测

1.晨检制度

每日晨检由班主任和保健医生共同负责，检查儿童的体温及健康状况。发现异常情况须立即向家长反馈，并做好记录。

2.健康档案

建立每位幼儿的健康档案，记录儿童的健康情况、接种疫苗情况及疾病史。

定期对健康档案进行审核和更新，确保信息的准确性。

4.3环境卫生

1.日常清洁

幼儿园每日对教室、活动区、卫生间等场所进行全面清洁和消毒，重点区域要定时消毒。

提供充足的洗手设施和消毒液，鼓励儿童勤洗手，保持个人卫生。

2.通风措施

保持教室及活动场所的通风，每日开窗通风不少于两小时，确保空气流通。

4.4管理责任

1.责任分工

幼儿园园长为防控工作第一责任人，全面负责传染病防控工作。

各班班主任负责本班的健康教育和晨检工作，及时发现和报告健康异常情况。

保健医生定期开展健康教育和监测工作，提供专业指导。

第五章操作流程

5.1传染病防控流程

1.发现疫情

一旦发现幼儿有传染病症状，班主任需立即报告园长，并与家长联系，要求幼儿及时就医。

2.信息上报

发生疫情时，需及时向当地卫生部门报告，并根据要求进行相关处理。

3.隔离措施

对于确诊或疑似病例，应立即采取隔离措施，防止疫情扩散。

4.消毒措施

疫情发生后，需对相关区域进行彻底消毒，并通报全园教职员工和家长。

5.2家长沟通流程

1.健康信息反馈

每周通过家长微信群或公告栏反馈幼儿健康状况，强化家长的健康意识。

2.疫情防控宣传

定期向家长发送健康教育资料，增强家庭的防控能力。

第六章监督机制

6.1监督检查

1.定期检查

幼儿园将定期组织传染病防控工作检查，确保各项措施落到实处。

2.反馈机制

教职员工可通过内部会议或反馈表的形式，提出对制度实施的建议和意见。

6.2评估机制

1.评估指标

根据晨检记录、健康档案的完整性、环境卫生的合规性等指标进行定期评估。

2.改进措施

对评估中发现的问题，及时制定改进措施并落实。

第七章附则

1.解释权

本制度由园长办公室负责解释。

2.实施日期

本制度自发布之日起实施，未尽事宜由相关部门协商解决。

3.修订流程

本制度根据实际情况和相关法规的变化，定期进行修订，必要时可随时进行调整。

结束语

本制度的制定和实施，旨在保护幼儿的健康，增强幼儿园的传染病防控能力。通过全员的共同努力，我们相信能够有效降低传染病的传播风险，保障每位幼儿的健康成长。希望全体教职员工、幼儿及家长共同参与，形成良好的健康教育氛围，为幼儿的健康保驾护航。