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五年级信息技术教学计划示例

1、五年级信息技术教学计划示例

五年级学生现状分析：

????五年级学生由于入学我校就读的时间不同，情况较复杂，一部份经过了四年的信息技术学习，对信息技术有了一些认识，能够进行简单的视窗操作、汉字输入、会使用Word和会使用Internet，但2021年东校园学生网络教室没能建设好，担搁将近一学年的时间，影响了学生信息技术技能的培养；另一部份中途插班入学的，有些学习过，有些较熟练，也有些根本没接触或能力较弱。本学期页制作软件——FrontPage，我们将实施分层教学、任务驱动、小组合作等方式形式，最终学生能够实现简单的个人小网站。

学段目标：

通过信息技术学习，使学生掌握网页制作软件FrontPage的操作和运用，培养学生的信息素养。

教学进度表：

第1、2周：教学常规、分学习小组

第3周：认识一个网站

第4周：最简单的网页

第5周：在网页中插入图片

第6周：主页的装饰

第7周：让字动起来

第8周：网页中的表格

第9周：单元练习、测试

第10周：二次评价

第11周：网页链接

第12周：把音乐链接到网页上

第13周：把图片链接到网页上

第14周：制作“成语典故”网页

第15周：单元练习、测试

第16、17、18周：制作个人网站

第19周：作品评价

第一模块：

计划课时：2课时

教学目标：向学生说明上信息技术课的教学要求，让学生制订本学期的学习计划，进行民主自由分成学习小组，培养学生的信息素养。

第二模块：

计划课时：8课时

教学目标：让学生认识FrontPage，学会设计及制作网页，培养学生的信息素养。

教学重点：设计及制作网页

教学难点：网页中的表格

教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价

第三模块：

计划课时：9课时

教学目标：让学生学会网页的链接，制作个人网站，培养学生的美感和信息素养。

教学重点：网页链接和制作个人网站

教学难点：个人网站

教学策略：自主探究、小组合作学习、多元评价

2、小学五年级体育第二学期教学计划参考五年级体育教学计划

一、指导思想:

《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻健康第一的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了以学生为本的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。

在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中,明确地规定了小学体育的目的:通过教师与学生互动性体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德,智,体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教材分析

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

三、教学目的

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

四、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

五、本学期教学进度如下：

1、跑和游戏

2、跳跃与游戏

3、投掷与游戏

4、小篮球的基本技术与游戏

5、韵侓操与游戏

6、武术的基本技术

7、体育与心理健康

8、考核

3、三年级语文教学