《狮子和鹿》PPT课件.pptxVIP

《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。

《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。

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28狮子和鹿

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初读：轻声朗读课文，读准字音，想想课文讲了一件什么事？

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课文写了鹿非常欣赏自己（）的角，而抱怨四条（）的腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些（）的事。

美丽

难看

有力

死里逃生

送命

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身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快

精美别致灰心丧气

没精打采

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多音字:

chèn匀称称心

称

chēng名称称赞

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sā撒腿撒手

撒

sǎ撒种播撒

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8

池水清清的,像一面镜子。

把______比作________。

池水

镜子

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我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

把______比作________。

鹿的角

珊瑚

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再读：小组内分段朗读课文，要求“音准、句通、文顺”，画出感受深刻的地方。

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匀称精美别致抱怨犹豫逼近灌木丛

“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

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用自己喜欢的方式读六、七自然段。

交流：你有什么体会？

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鹿

精美别致的角

挂住树枝

差点送命

四条细腿

蹦来跳去

拼命前奔

狮口逃生

好看

坏处

难看

好处

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我们的教室多么明亮,多么_______!

我们的校园多么______,多么______!

__________多么_______,多么_______!

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课外读物：

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