2024年小学语文教研工作计划(三篇) .pdfVIP

2024年小学语文教研工作计划

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，____新课程理念，提

高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如

既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想

认真____教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，以新课程

改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教

研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐

步提升课堂教学效益，提高低年级数学教学质量。

二、目标任务

1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加

学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以“如何培养小学生数学学习兴趣”为主题的课堂教学研

究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3、积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活

动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、组织学习新课标，认真讨论领会课标精神，在教学中贯穿落实

课标的思想、理念。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认

真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，

有练必评，有错必纠。

第1页共9页

2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学

生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3、相互学习，提高课堂教学技艺：坚持骨干教师上示范课，年轻

教师上达标课，通过听评课活动促进教学相长。

4、进一步加强教研工作：

（1）认真开展构建高效课堂活动，切实做好每一次教研组的教研

活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师通过学习新课标，要善于用新课程理念来审视

和剖析自己的教学设计和教学行为，切实做到以研促教。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高

运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息

技术素质。

5、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

（1）单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分

析、查漏补缺工作。

（2）数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好

的竞争氛围。

（3）期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量

关。

6、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内

容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困

难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

2024年小学语文教研工作计划（二）

第2页共9页

一、指导思想：

以学校和教科室工作要点为指导，以《语文课程标准》为依据，

深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂

中以学生的发展为本，活动为主线，培养学生的言语实践能力和语文

综合素养为重点，充分体现新课程理念，以提高教学质量为目标，加

强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进

素质教育，努力提高全体学生的语文素质。依托“优化备课，扎实课

堂，提高质量”的主题，促进语文组教师专业素养的共同提升。

二、工作目标：

1、借助“读书交流”活动，让组内老师们爱上阅读，敢于交流，

努力向“书香教师”转型。

2、围绕《____市小学语文教学常规》理念，通过教学检查、校长

约课等形式，做好备课、上课、改作与评价的常规化，促使组内教师

教学能力的提升。

3、通过集体备课与“同课异构”的模式，结合学校“教研活动

周”的活动，使教师们在互相打磨、研讨中提升自身素养，增强团队

凝聚力。

三、工作重点：

1.做好“教师读书交流”活动，让阅读充实教师的思想，建立良

好的阅读氛围。

2.围绕“市小语教学常规”要求，继续践行“学本”理念，提高

教学质量。

3.在规范备课管理的基础上，优化备课。

4.扎实教师基本功，结合学校开展研训活动。