人教版（2024）七年级地理上册第二章第二节《地形图的判读》同步高效导学案（含2课时）.docxVIP

2.2.1地形图的判读(第1课时)

【课标要求】

结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；

在地形图上识别一些基本地形。

【学习目标】

1.在等高线地形图上，估算海拔与相对高度；

2.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷；

3.在等高线地形图上，判读坡的陡缓。

【学习重难点】

在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓。

【自学导航】地形图的判读(阅读课本P32-34)

【自主探究任务】

阅读课本P32-34，独立完成以下问题并在课本中画出主要知识点。

1、海拔与相对高度

（1）海拔高度（绝对高度）：指地面某点高出的垂直距离。

（2）相对高度：指地面某点高出的垂直距离。

（3）观察下图，把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题：

甲山的海拔是（）米，甲山和乙山的相对高度（）米。

（4）海平面的海拔为米，海拔一般用作单位。高出海平面的海拔为（正数、负数），低于海平面的海拔为（正数、负数）。

2、等高线与等深线

（1）等高线：在地图上，把陆地上相同的点连接成线，就是等高线。

（2）等深线：在地图上，把海洋中相同的各点连接成线，就是等深线。

3、等高线地形图的判读

（1）等高线特点：同一条等高线上相同。

等高线越密集，坡度越;等高线越稀疏，坡度越。

山地不同部位的等高线形态

地形

等高线特征

地形特征

山峰

等高线呈_______状

中部______四周______

鞍部

相邻两山峰之间的低地

山谷

等高线向_______凸出

中间______两边______

山脊

等高线向_______凸出

中间______两边______

陡崖

多条等高线_______

近似垂直的山坡

盆地

等高线呈_______状

中部______四周______

（3）把下图的等高线图与表示其形态的地形素描图用直线连起来。

【拓展提高】

4.等高线的应用

（1）爬山线路的选择：选择等高线的地方，因为坡度，上、下山更容易。

（2）判断河流流向：河流发育于，由高处向低处流，结合地图中方向的辨别方法，即可确定河流流向。图中所绘甲乙丙三条支流中，哪条不存在？

（3）水库(大坝)选址：水库大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最处，库区宜选在河谷、山谷地区，或洼地、小盆地。

（4）公路、铁路的选址：一般选在，线路与等高线平行，尽量避开陡崖、陡坡。通往山顶的公路往往建成“”字形。

【课堂检测】

1．图中甲、乙两地的相对高度是（???）

??

A．300米 B．500米 C．800米 D．1300米

2．下列等高线图中①②③④部位表示的地形名称依次是（???）

????

A．山峰、盆地、山脊、山谷 B．山峰、盆地、山谷、山脊

C．盆地、山峰、山脊、山谷 D．盆地、山峰、山谷、山脊

如图示意我国东南部某山区地形分布。为发展旅游业，在图中河流a-e段开设漂流活动项目。读图，完成下面小题。

??

3．图中乙处地形部位名称是（???）

A．陡崖 B．山脊 C．山谷 D．山峰

4．a—e两点相对高度可能为（???）

A．300m B．260m C．200m D．150m

5．最惊险刺激的漂流河段是（???）

A．a—b B．b-c C．c—d D．d—e

喜爱户外运动的同学需要学会等高线地形图的判读。读图完成下面小题。

6．图中从出发地到宿营地有甲、乙两条路线，户外运动的同学选择甲路线的理由是（???）

A．坡度陡 B．坡度缓 C．路途短 D．高度小

7．图中地形部位为山峰的是（???）

A．① B．② C．③ D．④

【答案解析】

【自主探究任务】

1、地面高度

（1）海平面

（2）另一个地点

（3）1500米500米

（4）0m正数负数

2、等高线与等深线

（1）海拔

（2）深度

3、等高线地形图的判读

（1）海拔

（2）陡缓

山地不同部位的等高线形态

地形

等高线特征

地形特征

山峰

等高线呈___闭合____状

中部___高___四周___低___

鞍部

相邻两山峰之间的低地

山谷

等高线向___高处__凸出

中间___低___两边__高____

山脊

等高线向__低处__凸出

中间___高___两边__低____

陡崖

多条等高线____重合___

近似垂直的山坡

盆地

等高线呈___闭合____状

中部___低___四周___高___

A—b???B—