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2024~2025学年第一学期高二期中调研试卷
生物2024.11
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。选择题共40分,非选择题共60分,试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.请把选择题的答案用2B铅笔填涂在答题纸的指定位置,把非选择题的答案用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置.
一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项符合题意。
1.下列关于人体内环境组成的叙述,正确的是()
A.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和肠液
B.人体内环境中的浓度低于细胞内液中的浓度
C.氨基酸、神经递质、葡萄糖、呼吸酶等均属于内环境的成分
D.内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化
2.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,如图为细胞1、2、3和其生活的液体环境X、Y、Z之间的相互关系。下列相关叙述错误的是()
A.X、Y、Z分别是淋巴液、血浆、组织液
B.淋巴细胞生活的液体环境是X和Y
C.Z含有丰富的蛋白质,是人体新陈代谢的主要场所
D.若细胞3是肝细胞,则Z处的二氧化碳含量高于Y处
3.人在剧烈运动时,体内会发生一些变化。下列相关叙述正确的是()
A.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
B.大量消耗葡萄糖,血浆中葡萄糖的浓度会大幅降低
C.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
D.大量失水,会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降
4.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),下列叙述错误的是()
A.图中兴奋传递的方向是④③②①
B.B神经元的活动可受大脑皮层控制
C.在③处施加刺激,可使效应器产生相同的反射活动
D.当图中④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉
5.研究发现,甜味和苦味分子首先被味蕾细胞识别,经一系列传导和传递,最终抵达大脑皮层的CeA和GCbt区域,分别产生甜味和苦味。下列有关叙述正确的是()
A.感觉到苦味和甜味的过程属于反射,中枢在大脑皮层
B.味蕾细胞识别苦味分子后,膜内外的电位不发生变化
C.在苦味物质中加大量糖后,人不能感觉到苦味
D.味蕾细胞和与之相连的感觉神经末梢共同构成感受器
6.下列关于人体神经系统的叙述,错误的是()
A.自主神经系统是脊神经的一部分,不受意识支配
B.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球
C.短时记忆可能与神经元活动及神经元之间即时信息交流有关
D.交感神经、副交感神经在支配膀胱活动中表现出相反作用
7.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的叙述,正确的是()
A.人脑特有的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能
B.若大脑的S区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不清文字
C.抑郁症患者往往是突触间隙中的5-羟色胺的浓度过低造成的
D.“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用
8.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,错误的是()
A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者作用相抗衡
B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡
C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为协同关系
D.生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进发育,二者作用为协同关系
9.下图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,a-e表示有关生理活动过程。下列相关叙述,错误的是()
A.睾酮由睾丸产生,与下丘脑和垂体有关
B.a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节
C.d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节
D.图中各激素通过体液定向运输到有关受体细胞
10.髓母细胞瘤(MB)是儿童中最常见的恶性小脑肿瘤。甲状腺激素(TH)对于胎儿和出生后中枢神经系统的发育至关重要。TH的活性形式即T3,主要通过与核甲状腺激素受体(TR)的相互作用促进细胞分化与基因表达之间的相互作用,直接影响细胞增殖。下列叙述正确的是()
A.小脑能够协调运动,维持身体平衡,控制生物节律等
B.甲状腺激素还具有催化体内有机物代谢、促进生长和发育等作用
C.甲状腺功能减退可能会抑制MB的发病
D.诱导MB肿瘤细胞表达TR可能成为一种有效的治疗策略
11.目前研究开发出一种口服智能胰岛素胶束制剂,可经胃肠道递送胰岛素至体内。胶束可在胃肠道中保护胰岛素,减少其降解,增强胰岛素的胃肠道吸收率,并在肝脏形成血糖响应的胰岛素储库,储库可依据血糖高低实时调整胰岛素释放速率。在某糖尿病小鼠模型中,该制剂可以实现一天的血糖控制效果,且无低血糖症状的发生。下列叙述正确的是()
A.胃的酸性环境对智能胰岛素胶束的吸收无影响
B.胶束在胃肠道中不被降解与内环境中无分解胶束的酶有关
C.血糖浓度升高时,
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