二年级下册数学人教版导学案数据的整理 学案.docVIP

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数据的整理

【学习目标】

1．通过实例理解整理数据的必要性，了解整理数据、描述数据常用的方法。

2．理解扇形统计图的特点，会画扇形统计图，能够用扇形统计图描述有关数据。

3．经历用统计图整理、描述数据的过程，体会统计图在实际生活中的应用。

【学习重难点】

重点：利用表格整理数据和扇形统计图的画法。

难点：扇形统计图的特点和画法。

【学习过程】

一、自主学习

1．统计表的结构一般包括________，________，__________，__________等四个部分。

2．常用的统计图有_________________，________________和__________________三种。

3．扇形统计图的绘制分三步，

第一步：____________________________________________；

第二步：____________________________________________；

第三步：____________________________________________。

二、课内探究

（一）探究1：

1．请将“你最喜爱的球类活动”收集的数据制成统计表：

2．议一议：怎样制作统计表？

3．请认真观察上面的统计表，从统计表中你发现了什么？

（二）探究2：

某公司销售以甲，乙，丙三类产品为主的体育用品。对第一季度的销售情况获得以下数据（单位：千元）：

1．甲类产品：1，2，3月份销售额分别为：80，100，120；

2．乙类产品：1，2，3月份销售额分别为：50，60，80；

3．丙类产品：1，2，3月份销售额分别为：90，70，100；

4．1，2，3月份，每月各类产品的总利润分别为：49，48，64。

（1）请制作统计表反映该公司第一季度的销售情况；

（2）请你认真观察统计表，你能获得哪些有价值的信息？并对公司产品的销售方面提出你的建议。

（三）探究3：

2010年某调查所进行了“如何度过春节”的调查，结果如下：

“如何度过春节”的调查情况统计表。

选择

占调查人数的百分率（%）

回家

44.5

旅游

37.0

工作

5.7

学习

5.6

尚未定

7.2

请根据上面数据，画出表示调查结果的扇形统计图。

议一议：怎样画扇形统计图？

【达标检测】

1．某位同学对全班50位同学最感兴趣的课外活动项目进行了调查，绘制成下面的统计表：

活动项目

划记

体育运动

正正正正

学科兴趣小组

正正

音乐

正正

跳舞

正

其中全班最感兴趣的活动项目是________________；对活动项目“跳舞”最感兴趣的人数占全班人数的百分率是_______________。

2．一个班有40名学生，在期末体育考试中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育优秀的扇形的中心角度数是（）

A．144°B．162°C．216°D．250°

3．对我校七年级（7）班同学就“近半年来，你自己经常洗衣服吗？”情况调查结果如下：经常自己洗衣服的25人，偶尔自己洗衣服的15人，从不自己洗衣服的10人。

（1）列表表示各类人所占百分率及各个扇形中心角的度数；

（2）制作扇形统计图。

【学习反思】

这节课你有哪些收获？你还有什么疑惑？