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2024年新苏教版五年级科学上册教学计划

第一单元：观察世界

课程目标：

1.通过观察探索，培养学生的观察力和思维能力。

2.理解观察的重要性，学会进行科学观察。

3.培养学生的好奇心和探索精神。

教学重点：

1.观察的方法和技巧。

2.观察世界中的生物现象。

教学内容：

1.观察的方法和技巧（1课时）

2.观察生物现象（2课时）

教学活动：

1.观察物体的形状、颜色、大小等特征，并记录下来。

2.观察植物的种类、生长周期和生长环境。

3.观察动物的特征、习性和行为。

评价方式：

1.观察记录本的完成情况。

2.学生对观察到的事物进行描述和总结。

第二单元：物质的分析与再组合

课程目标：

1.了解物质的不同性质。

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2.理解物质的分析与再组合过程。

3.培养学生的实验操作能力和合作精神。

教学重点：

1.物质的性质和分类。

2.物质的分析和再组合。

教学内容：

1.物质的分析（2课时）

2.物质的再组合（3课时）

教学活动：

1.进行简单的化学实验，观察物质的变化。

2.制定实验方案，进行物质的再组合。

评价方式：

1.实验记录和实验报告的完成情况。

2.学生对物质的分类和分析能力的表现。

第三单元：能源与环境

课程目标：

1.了解能源的种类和利用方法。

2.引导学生节约能源，保护环境。

3.培养学生的环保意识和责任心。

教学重点：

1.能源的种类和利用方法。

2.节约能源和环境保护。

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教学内容：

1.能源的分类和利用方法（2课时）

2.节约能源和环境保护（2课时）

3.垃圾分类和处理（1课时）

教学活动：

1.讨论并了解不同能源的利用方式和效益。

2.制定节约能源的计划，进行能源消耗实验。

3.参观垃圾处理厂，了解垃圾分类和处理的方法。

评价方式：

1.学生对能源和环境保护知识的掌握情况。

2.学生提出的节约能源和环境保护措施。

第四单元：生物的呼吸和循环

课程目标：

1.了解生物的呼吸和循环过程。

2.理解生物的生命周期和生长发育。

3.培养学生的观察和实验设计能力。

教学重点：

1.生物的呼吸和循环过程。

2.生物的生命周期和生长发育。

教学内容：

1.生物的呼吸（2课时）

2.生物的循环（2课时）

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3.生物的生命周期和生长发育（1课时）

教学活动：

1.进行呼吸实验，观察不同条件下生物的呼吸行为。

2.参观动物园，了解动物的呼吸和循环特点。

3.观察植物的生长过程，了解植物的生命周期和生长发育规

律。

评价方式：

1.实验报告和观察记录的完成情况。

2.学生对生物呼吸和循环过程的理解和总结。

第五单元：力的作用和物体平衡

课程目标：

1.理解力的作用和物体平衡的原理。

2.掌握简单的力的实验方法和技巧。

3.培养学生的实验设计和解决问题的能力。

教学重点：

1.力的作用和力的分类。

2.物体平衡和力的平衡。

教学内容：

1.力的作用（2课时）

2.物体平衡（2课时）

3.力的平衡（1课时）

教学活动：

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1.进行不同力的实验，观察物体的变化。

2.进行物体平衡实验，探究力对物体平衡的影响。

3.设计力的平衡实验，验证力的平衡原理。

评价方式：

1.实验报告和实验记录的完成情况。

2.学生对力的作用和物体平衡原理的掌握情况。

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