贵州省遵义市绥阳中学2023-2024学年高三4月调研测试数学试题.docVIP

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贵州省遵义市绥阳中学2023-2024学年高三4月调研测试数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知将函数(,)的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,若和的图象都关于对称,则的值为()

A.2 B.3 C.4 D.

2.不等式的解集记为,有下面四个命题:;;;.其中的真命题是()

A. B. C. D.

3.已知为等差数列,若,,则()

A.1 B.2 C.3 D.6

4.已知将函数(,)的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,若和的图象都关于对称,则下述四个结论:

①②③④点为函数的一个对称中心

其中所有正确结论的编号是()

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

5.世纪产生了著名的“”猜想:任给一个正整数,如果是偶数,就将它减半;如果是奇数,则将它乘加,不断重复这样的运算,经过有限步后,一定可以得到.如图是验证“”猜想的一个程序框图,若输入正整数的值为,则输出的的值是()

A. B. C. D.

6.已知函数,则的最小值为()

A. B. C. D.

7.对于函数,若满足,则称为函数的一对“线性对称点”.若实数与和与为函数的两对“线性对称点”,则的最大值为()

A. B. C. D.

8.执行如下的程序框图,则输出的是()

A. B.

C. D.

9.对于正在培育的一颗种子,它可能1天后发芽,也可能2天后发芽,….下表是20颗不同种子发芽前所需培育的天数统计表,则这组种子发芽所需培育的天数的中位数是()

发芽所需天数

1

2

3

4

5

6

7

种子数

4

3

3

5

2

2

1

0

A.2 B.3 C.3.5 D.4

10.已知函数,若函数在上有3个零点,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

11.已知数列中,,(),则等于()

A. B. C. D.2

12.已知集合M={x|﹣1<x<2},N={x|x(x+3)≤0},则M∩N=()

A.[﹣3,2) B.(﹣3,2) C.(﹣1,0] D.(﹣1,0)

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知多项式的各项系数之和为32,则展开式中含项的系数为______.

14.有以下四个命题:①在中,的充要条件是;②函数在区间上存在零点的充要条件是;③对于函数,若,则必不是奇函数;④函数与的图象关于直线对称.其中正确命题的序号为______.

15.记为数列的前项和,若,则__________.

16.已知是定义在上的偶函数,其导函数为.若时,,则不等式的解集是___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知点为椭圆上任意一点,直线与圆交于,两点,点为椭圆的左焦点.

(1)求证:直线与椭圆相切;

(2)判断是否为定值,并说明理由.

18.(12分)在三棱柱中,四边形是菱形,,,,,点M、N分别是、的中点,且.

(1)求证:平面平面;

(2)求四棱锥的体积.

19.(12分)设抛物线过点.

(1)求抛物线C的方程;

(2)F是抛物线C的焦点,过焦点的直线与抛物线交于A,B两点,若,求的值.

20.(12分)选修4—5;不等式选讲.

已知函数.

(1)若的解集非空,求实数的取值范围;

(2)若正数满足,为(1)中m可取到的最大值,求证:.

21.(12分)已知函数,其中e为自然对数的底数.

(1)讨论函数的单调性;

(2)用表示中较大者,记函数.若函数在上恰有2个零点,求实数a的取值范围.

22.(10分)已知函数,曲线在点处的切线方程为

求a,b的值;

证明:.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

因为将函数(,)的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,可得,结合已知,即可求得答案.

【详解】

将函数(,)的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象

又和的图象都关于对称,

由,

得,,

即,

又,

.

故选:B.

【点睛】

本题主要考查了三角函数图象平移和根据图象对称求参数,解题关键是掌握三角函数图象平移的解法和正弦函数图象的特征,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.

2、A

【解析】

作出不等式组表示

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