（统编2024版）道德与法治七上9.1增强安全意识 课件.pptx

第三单元

珍爱我们的生命讲课人：XXX时间：20XX-XX-XX2024部编版新教材

珍爱我们的生命单元核心素养1生命可贵82敬畏生命认识生命1守护生命安全92提高防护能力增强安全意识1保持身心健康102滋养心灵爱护身体法治观念：具有基本的规则意识和安全意识，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害，初步具备依法参与社会生活的能力。健全人格：能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活;初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质;具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。学业质量标准：敬畏生命，热爱生活。知识构建

你对这三个问题，有何看法？新课导入触目惊心的儿童意外伤害数据问题：面对儿童面临的意外伤害，你觉得有没有办法？你有何好的建议。

【第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全】增强安全意识

法治观念02了解树立规则意识的原因和要求，具有基本的规则意识。03能够觉察生活中威胁生命安全的危险因素，增强生命安全的风险意识。01知道树立安全意识的原因和要求，具有基本的安全意识。核心素养目标责任意识04明白保护好我们自己的生命安全是对自己负责，也是对家庭和社会负责。

要求：阅读教材P67-69，在课本上标记问题要点。（3分钟）为什么要树立安全意识？A如何树立安全意识？B树立规则意识的原因和要求？C自主学习增强风险意识的要求？D

录目子议题1：外在环境中，时刻树立安全意识子议题2：日常生活中，重视强化安全意识总议题：增强安全意识享受平安生活

【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识知识理解问题：1.你如何看待上述同学的想法和做法？2.以男同学为例，你想对他说些什么？男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的，他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。【环节一】——同学们对日常生活中安全的“看法”

笔记梳理生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。1.树立安全意识的原因？12【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识

【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识知识延伸【学校】楼梯安全提示语、安全标志【博物馆】楼梯安全标志、安全提示语【公交车】楼梯安全标志安全提示语问题：1.这些场所为什么会设置这些安全标志和提示语？

【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识知识理解问题：1.三名儿童的离家行为，带来了哪些影响？2.你从此事件中，明白了哪些道理？【环节二】——安全关系“你我他”暖心又给力！紧急搜救28小时平安寻回走失儿童2024年7月16日，花土沟镇三名儿童失联，家属着急找寻，到茫崖市公安局油沙山派出所报警。茫崖市委、市政府高度重视，根据家属描述，立即组织公安、应急、教育及各方社会力量全力开展搜寻工作。一方面多频次通过媒体平台和各小区物业群、工作群、居民群转发寻人启事；另一方面广泛动员出租车司机、外卖小哥、志愿者、热心居民等社会力量，全面开展搜寻工作，最大化提高搜寻效率。经连夜排查，于17日13时在花土沟机场跑道围墙附近找到柴某翔、柴某兰二人，并迅速送至人民医院进行健康检查；同时其余人员在附近展开地毯式有哪些信誉好的足球投注网站，经过搜救人员的不懈努力，于15时在机场跑道另一侧围墙找到王某锦。经医生检查，目前三名儿童情绪稳定，生命体征平稳。影响自己生命安全；让父母担惊受怕，受到精神上的折磨；给社会制造了不必要的麻烦。

笔记梳理安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。2.树立安全意识的意义？12【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识

笔记梳理生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。3.为什么要树立安全意识？12【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识

知识理解【议题二】——日常生活中，重视强化安全意识2016年4月17日晚，某中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。这一惨剧发生在育才中学7日晚9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌