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2023年七年级班主任工作总结

当了一年的七年级班主任，感触最深的就是怎样与学生和谐相

处。关系融洽，效果好，关系不好，你的工作将处处碰钉子。说实在

的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在的学生已不像我们小时

候那样，觉得老师是神圣的，老师的话就是圣旨。现在的学生知道自

己的权利，处处以自我为中心，老师如不讲究教育方法，班务工作将

无法开展。只有调整好与学生的关系，才能达到事半功倍的效果，回

顾一学期的工作，总结如下：

一、思想品德教育方面：

教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，

自觉抵制各种不良思想的影响，通过班会课的讨论、发言使学生自己

懂得哪些言行是学生应该有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉

地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解学生的思想动

态，及时地采取相应的教育措施，对学生进行及时必要思想教育，及

时修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，形成了一种

学生有困难找老师，有问题找老师，有心事找老师的局面，学生很大

限度上把班主任当作自己的良师益友，很大程度上信任自己的老师。

把老师当作自己的倾诉对象。这样一来，班级工作就非常容易开展。

减少了很多不必要的麻烦和阻力，增强了班级的凝聚力，学生自觉地

团结在班主任的周围，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效

果。

二、提高学生成绩方面：

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发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关

心，尽量把问题处理好。指导学生学习方法，提高学习效率。根据学

生的各自不同情况，对他们分别给予单独的辅导和监督与督促，帮他

们走过学习的困难时期。坚持开展学生的思想教育针对想的问题比较

多，瞻前顾后的学生，引导其做好眼前的工作，安心地投入紧张有序

的复习；对思想包袱重的学生，鼓励他看到自己好的一面，坚定信念

取得更好的成绩。

三、督促学生锻炼身体

下午放学后开展体育活动，上操场上打排球，慢跑放松心情，调

节状态，同时也增强体质，更好地适应紧张的学习生活。俗话说；不

会玩的孩子也不会学、游戏活动的同时也在学习、它可以开发智力、

使学生的智和体同时发展。

四、教育反思：

学期工作虽已结束，但我总有些不甘心，觉得自己这学期的不

足：

1、在教育学生方面，方法简单，有些事情处理的不能另学生信

服，至使一小部分男生和老师对着干。

2、对班干部缺乏系统的培养。只是要他们做事，没有教给方法，

策略，他们没有发挥应有的作用。

3、与家长沟通的少，没有取得家长的大力配合。

2023年七年级班主任工作总结（二）

七年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不

敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这

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一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时

期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时

期，这是摆在我眼前的首要任务。我当学校班主任力争做到两点：一

是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需

要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩

子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚

的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导

他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的杨萍同学各方面表现相当

不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发

言。针对这一点，我找她谈心，帮找原因并鼓励她大胆发言。在我上

课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这

样的锻炼取得了一定效果。

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他

们一步一步自我完善。我班的郭海明同学学习很差，上课不注意听

讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对

于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚

至还会自暴自弃。我发现他的篮球打得不错，于是就鼓励他，如果你

在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于

他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的

自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学

习成绩提高上去，组成