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2024年秋季学期小学班主任工作计划（精

选15篇）

2024年秋季学期小学班主任工作计划精选篇1

本学期我担任五年级的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如

下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕

学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主

线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上

好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，积极参加

学校活动，实施切实有效的学生心理健康教育和情感教育，努力探索班级工作的

新特色。

二、班情分析

本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生部分热爱学校、班集体，

团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》

来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，

纪律观念淡薄等现象，在个性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异，可以

通过集体教育来转化。

三、班级工作重点、目标

（一）班级工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，继续进行

热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育和情感教育。

（二）班级奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

4、养成良好的学习习惯，全班成绩上一个台阶。

四、工作措施

（一）重视养成教育工作，培养学生良好的行为习惯，增强生本教育和素质

教育的意识

1、学习方面

针对本班基础薄弱，成绩较差的现状，为使学生在学习上形成你追我赶的良

好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学

习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，全班分为10个小组，选出小组的组长，实

行小组负责制。“学习小组”中的5-6位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，

才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一

条有效途径。

（3）督促学生养成课前预习、及时摘抄、按时完成作业、适时复习等良好

学习习惯，老师和小组组长适时检查完成情况。

（4）根据学生平时的表现、测验成绩和同学梦的举荐，每月评选一名“最

佳进步学生”奖，班级实行适当奖励。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，

不好的适当减分，由组长、副班长记录。

（2）定期对学生进行《中小学生日常行为规范》的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的

行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面

针对乡村教学点部分学生和留守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施：

（1）进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组长进行培训，指导他们如何分

工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）生活委员监督好班级的`公共卫生，帮助卫生习惯不良的同学，做好记

录。有大问题及时向老师汇报。

（3）班干和老师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人常常抬头看和低

头查，搞好个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评选一次“卫

生标兵”。

（二）全力抓好德育工作，把教书育人落到实处

1、搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展示学生的个性特

长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着

“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有

积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

4、上好班会课，适时利用语文课，培养学生良好的道德品质和高尚的情操。

（三）关注学生成长，搞好心理健康和情感教育