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八年级语文下册期中试卷及答案

苏教版八年级语文下册期中试卷及答案

只有你艰苦复习八年级语文期中考试,就会有品尝着拼搏语文学习

成绩的快乐。以下是店铺给你推荐的八年级语文下册期中试卷及答案，

希望对你有帮助!

苏教版八年级语文下册期中试卷

一.基础知识积累与运用(16分)

1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。

(2分)

对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去

看看，去看看美丽的沙滩，去看看(zhàn)蓝的海水，去看看那在海边

(xī)戏的各色人种……真的希望那时候又能看见曾被海(xiào)无情吞噬

的(wān)蜒、动人的海岸线啊!(摘自《中国青年报》)

2.根据课文内容填空。(4分，每两空1分)

(1)，小桥流水人家。

(2)斯是陋室，。

(3)千嶂里，。

(4)浊酒一杯家万里，。

(5)俱怀逸兴壮思飞，。抽刀断水水更流，。

(6)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是：，。

3.选出对课文内容理解有误的一项()。(2分)

A.《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨

“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻

画，海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风

雨的渐次逼近而逐步完善。

B.《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”一

词，运用夸张手法，既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河

的伟大。

C.《敬业与乐业》的总体结构是“总—分—总”式：开头总起全

篇，然后分别论述敬夜和乐业，两个分论点平行并列;最后总结全篇。

条理清晰，纲举目张。

D.《叫三声夸克》一文是说明文，以说明有关知识为目的。文章

在客观说明的过程中，还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于

怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。

4.通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某

班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内

容，读后按要求答题。(5分)

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心

中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让

最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只

为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

(1)请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个

字)。(2分)

(2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟

(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)

5.调查表明，各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所

占的比例如下表所示：

小学及以下初中高中中专大专本科研究生

农业人口51.50%41.50%6%0.80%0.20%0.02%0.001%

非农业人口16.30%32.40%21%13.20%11.10%5.63%0.323%

从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗?(3分)

二.阅读理解(40分)

(一)阅读下面文段，回答后面问题。(9分)

花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重

要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。

花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植

物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花

被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或

其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，

这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任

务。

昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的

花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这

样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一

种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的

注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，

昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自

然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。

花儿为什么这样红?最后要归功