北师大版二年级数学上册第9单元除法 单元教学设计 .pdf

第九单元除法

单元导语

单元I目I标I导圈|

_:1.在具体的问电情境中.进一步体会除法的血

(i叉.体会除法与*法、票法的系。

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i2•体I皿法运算方法的多样性.熟练用兼法口

诀进^表内蜓法的口算。

___:a够受除法与生活的密切系，能运用所学知

~\识分析、解决一些简单的实际何.，初步发

展分析和解决何■的能力。

:4.熟募运用果法口诀进行表内栗除法的口算,

一\进H刽*蚣^的知L酣明瞰•

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:，视估算的策略.认识估算的价值『掌握”括

:号里■大填几.这类何n的思考方法.

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f在解决和探索问n的过程中.学会与他人交

:流与分享。在培养学生学习兴/的同时.巩

I固提高学生的运算能力。

单元I知I识I蚓构I

教材I知I识I分I析I

本单元是在学生已经对除法意义有了初步体会，会用2~9的乘法口诀算表内乘法用2~5的乘法

口诀口算表内除法的基础上进行教学的。本单元包括“长颈鹿与小鸟”“农家小院”两个主题，分别复习除

法的意义,学习用6~9的乘法口诀求商。强调乘除法在生活中的实际应用，理解乘除法的内在联系，在提

高解决实际问题能力的同时，进一步熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算，为今后学习多位数的乘除

法打好基础。

1.长颈鹿与小鸟

本节课通过长颈鹿给小鸟准备房子的情境，学习用6~9的乘法口诀求商，让学生进一步理解除法的意义,

通过活动感受除法与生活的密切联系，发展学生分析问题及解决问题的能力。在教学时，让学生通过独立

思考,合作交流的学习方式，经历解决问题的过程。重点是提高学生的运算能力，就是能熟练地用乘法口

诀求商，培养学生的应用意识及解决生活中简单问题的能力。通过学习，使学生获得学习数学的成功体

验。

2.农家小院

本节课是一节解决实际问题的综合练习课。主要巩固灵活运用乘除法知识有关“倍”的知识,通过引

导学生对情境图进行观察、思考,培养学生提出问题、分析解决问题的能力。

教学|方|法|探|究|

本单元在学生已经初步有了对除法含义的体会，学会了用2〜9的乘法口诀口算表内除法的基础上

进行教学的。

1.在学生已经掌握乘法口诀对除法有了初步地认识的基础上，让学生想对应的乘法口诀算除法，并指

导学生利用点子图、数线表格等形式进行思考，加深学生对算理的理解;采用展示学生的作品的形式，

引导学生主动表达自己的想法，读懂他人的方法,并相互交流。

2.在教学时，结合具体情境,启发学生根据情境中的信息，提出并解决有关的问题;让学生通过独立思考，

合作交流的学习方式，分析解决问题。

3.设计丰富多样的练习活动，在培养学生学习兴趣的同时提高学生的运算能力。

第1课时长颈鹿与小鸟

教学内容

北师大版二年级上册教材第90~92页的“长颈鹿与小鸟”及练一练的题目。

内容简析

教材再现了第七单元“小熊开店”探索与交流除法各种运算方法的过程，在学生已经学会用2~5的乘法口