14448小学教育研究方法.docx

[][简答题][简单]学术不端

答案:学术不端是指学术界一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。

解析:

[][简答题][简单]试述学术失范行为的危害。

答案:学术失范行为侵蚀学术文化界，不仅是学术、文化的公害，而且也可以说是全社会的公害；它不仅很容易败坏学风、文风，使学术道德沦丧殆尽，而且不利于学术人才的健康成长；还会损害整体的学术声誉，特别是不利于建树中国良好的国际学术形象；对科教兴国战略也将造成一定的威胁和损害，也不利于逐步恢复与建设良好的学术氛围。

解析:

[][简答题][简单]试述教育研究成果中引用的规范。

答案:原则上使用直接引用，也可以使用间接引用，不得已采用转引；引用文献忠实于文献内容；文中标注规定使用的顺序编码制；文中引用表述流畅自然；原则上引用比较权威的文献。

解析:

[][简答题][简单]简述教育实验报告的基本结构。

答案:题目；前言（含问题与假设）；实验的方法与步骤；实验结果；实验结论与讨论；注释和参考文献；附录。

解析:

[][简答题][简单]简述教育调查报告的写作要点。

答案:主题鲜明，清晰聚焦；标题新颖，吸引读者；导语多样，直奔主题；精心选材，合理布局；语言简明，意尽即止。

解析:

[][简答题][简单]简述教育调查报告的基本机构。

答案:题目；概要；正文；结论和建议；附录

解析:

[][简答题][简单]简述教育研究成果常见的表述形式。

答案:教育研究的一般依托——课题；学术论文和调查报告；新时期教育研究成果表述的形式——图像和声音；教育研究成果的升华——教育教学研究成果奖。

解析:

[][简答题][简单]注释

答案:是指对文字作品中的字、词、具、句进行解释，对书籍或文章的词汇、内容、背景、引文做解释、评论的文字。

解析:

[][简答题][简单]简述教育研究者从事教育叙事研究所采用的基本操作步骤

答案:（1）发现教育问题或教育现象；（2）选取研究参与者；（3）从参与者身上搜集故事以及田野文本数据；（4）重新叙说研究参与者的故事；（5）与讲述故事的参与者合作；（6）撰写基于研究参与者经历的教育叙事研究报告；（7）检验教育叙事研究报告的效度。

解析:

[][单选题][简单]以下选项中不属于教育叙事研究的常见形式的是（）。

A:自传

B:生活随笔

C:个人纪事

D:小说

答案:D

解析:常见的教育叙事研究形式包括：自传、传记、生活随笔、个人纪事、个人叙事、叙事访谈等等。

[][简答题][简单]简述教育叙事研究的特点。

答案:教育叙事研究的主角是教师，可以记录自己的故事，也可以是教育同行故事的记述与研究者；教育叙事研究的方法是反思和归纳。教育叙事研究的根本追求是教师教育教学的改进。

解析:

[][简答题][简单]教育叙事研究法

答案:教育叙事研究法是通过教育主体的故事叙说来描绘教育行为、进行意义建构并使教育活动获得解释性意义理解的一种研究方法。

解析:

[][简答题][简单]试述教学叙事研究与教案、教学设计、教学实录的主要区别。

答案:教案和教学设计都是事先设想的教育教学思路，写在教之前，是对准备实施的教育措施的简要说明，是预期；教学叙事文本则写在教之后，是对已发生的教育过程的反映，是结果。教学叙事文本与教学实录的体例比较相近，但是它们的区别也正体现了教学叙事文本的特点和价值。同样是对教育情境的描述，教学实录是有闻必录，而教学叙事文本是有所选择的。至于怎样选择，就要看教学叙事文本撰写的目的和功能了。

解析:

[][简答题][简单]教育叙事的特点

答案:亲历性；生动性；典型性

解析:

[][简答题][简单]教育叙事

答案:教育叙事就是讲述教育故事，它是研究者（可以是教师本人）通过对有意义的教育教学事件、个人生活事件的表述和分析，揭示这些事件背后的教育理论，从而改进教育行为的过程。

解析:

[][单选题][简单]教育叙事往往会将“教育生活”还原为“教育冲突”，这体现的是教育叙事的（）。

A:?生动性

B:?典型性

C:?矛盾性

D:复杂性

答案:A

解析:教育叙事的生动性体现为将“教育生活”还原为“教育冲突”。

[][单选题][简单]以下选项不属于教育叙事的特点的是（）。

A:?亲历性

B:?生动性

C:?典型性

D:复杂性

答案:D

解析:教育行动研究的特点包括：亲历性、生动性和典型性。

[][单选题][简单]教育叙事从内容上可以分为教学叙事、管理叙事、（）和生活叙事。

A:?德育叙事

B:?智育叙事

C:?美育叙事

D:体育叙事

答案:A

解析:教育叙事