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大班保育员管理工作总结报告6篇

篇1

一、引言

在本学期的工作中，我作为大班保育员，肩负着照顾幼儿、维护幼儿身心健康的重要职责。在此期间，我积极配合教育团队，尽职尽责，圆满完成了各项任务。下面是我对本学期管理工作的总结报告。

二、工作内容

1.照顾幼儿日常生活

在本学期，我认真执行幼儿生活照料工作，确保幼儿饮食、睡眠、洗漱等方面的需求得到满足。同时，关注幼儿身体状况，及时发现并处理幼儿生病、受伤等情况。

2.维护幼儿身心健康

除了照顾幼儿生活，我还注重维护幼儿身心健康。在日常工作中，关注幼儿情绪变化，及时发现并处理幼儿的情绪问题。同时，积极开展体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿免疫力。

3.协助教育教学工作

在教育教学方面，我积极配合教师，协助开展各类教学活动。通过参与课堂互动、组织游戏等方式，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。

4.加强家园合作

本学期，我积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现，听取家长意见与建议。通过家园合作，共同促进幼儿成长。

三、工作成效

1.提高了保育工作质量

通过本学期的努力，我成功提高了保育工作质量，得到了家长和园领导的一致好评。

2.促进了幼儿健康成长

在照顾幼儿生活和维护幼儿身心健康方面，我取得了显著成效。幼儿的饮食、睡眠、洗漱等方面的需求得到了有效满足，幼儿的体质和免疫力得到了提高。

3.提升了教育教学效果

在协助教育教学工作方面，我积极参与课堂互动，成功激发了幼儿的学习兴趣，提高了教学效果。

四、工作经验及教训

1.加强自身学习

在本学期的工作中，我发现自己有些方面还需要加强学习，如教育理念、教育方法等。只有不断学习，才能提高自己的专业水平。

2.注重团队合作

在团队合作方面，我意识到只有与同事、家长、幼儿之间建立良好的合作关系，才能更好地完成工作。因此，我会更加注重团队合作，与同事们共同进步。

3.关注细节，提高服务质量

在今后的工作中，我会更加注重细节，提高服务质量。如关注幼儿的个体差异，为每位幼儿提供个性化的服务；加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园表现等。

五、结论

通过本学期的努力工作，我成功完成了大班保育员的管理工作。在今后的工作中，我会继续加强学习，提高自己的专业水平；注重团队合作，与同事们共同进步；关注细节，提高服务质量。为幼儿提供更好的照顾和服务，促进幼儿的健康成长。

篇2

一、引言

在过去的一学期中，大班保育员管理工作始终以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻“保教结合”的原则，紧紧围绕幼儿园的中心工作，突出后勤为保教服务，为家长服务，为幼儿服务的办园思想，尽心尽力做好后勤保障工作。现将本学期的工作总结如下：

二、加强理论学习，提高保育员的理论水平

为了不断提高保育员的理论水平，我们组织保育员学习《婴幼儿生理学》、《儿童心理学》、《幼儿教育学》等理论知识。通过学习，保育员在思想上有了深刻的认识，意识到自己的工作不仅仅是为幼儿打扫卫生、照顾好幼儿的饮食起居，更重要的是要配合好本班教师做好对幼儿的教育工作。因此，在幼儿的日常生活中，保育员不仅注意幼儿穿、戴、吃、行等各方面习惯的养成教育，还注重培养幼儿良好的个性品质。例如，在幼儿入厕、盥洗时，保育员会提醒幼儿注意节约用水；在课余休息时，保育员会组织幼儿做一些安静的游戏，培养幼儿良好的性格。

三、加强常规管理，提高保育员的业务水平

为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强常规管理，我们组织保育员学习《幼儿园一日活动常规实施细则》，通过学习，使保育员对各项常规工作有了更深入的了解。在日常工作中，严格按照幼儿园的作息时间表进行保教活动，保证幼儿的户外活动时间。同时，根据天气变化及时为幼儿增减衣物，保证幼儿的身心健康。此外，我们还要求保育员注重个人卫生，做到勤洗澡、勤换洗衣物，保证自身的清洁卫生。

四、加强安全意识，确保幼儿的身体健康

安全工作是幼儿园工作的重中之重。因此，我们要求保育员时刻提高警惕，加强安全意识。在日常工作中，注意观察周围环境，排除安全隐患。例如，在课余休息时，保育员会提醒幼儿不要追逐打闹，不要乱跑乱跳；在户外活动时，保育员会提醒幼儿注意安全，不要将手放在门缝里或插座里等危险的地方。此外，我们还要求保育员严格遵守幼儿园的各项安全制度，确保幼儿的身体健康。

五、加强家园共育，促进幼儿的全面发展

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。因此，我们要求保育员要加强与家长的沟通与联系，了解家长的需求和意见，并及时反馈给教师。同时，我们还要求家长积极参与幼儿园的教育活动，与幼儿一起进行亲子阅读、亲子游戏等活