统编版（2024）七年级道德与法制上册第三单元9.2《提高防护能力》【大单元教学课件】.pptxVIP

第三单元

珍爱我们的生命讲课人：XXX时间：20XX-XX-XX2024部编版新教材

新课导入安全事件的发生，难道只是我们的安全意识不够吗？面对一些突发的安全情况，我们光有安全意识是不行的，还得掌握一些安全防护的知识和技能。

【第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全】提高防护能力

法治观念02掌握安全防护的有效方法，提高安全防护能力。03面对生活中的危险，提高预判能力和避险、逃生能力，保护自己的生命。01了解提高安全防护能力的原因，增强安全防护意识。核心素养目标责任意识04学习安全防护和急救知识与技能，增强保护自己生命和救助他人生命的能力

要求：阅读教材P70-73，在课本上标记问题要点。（3分钟）为什么要提高防护能力？A如何提高防护能力？B踩踏事件的预防与自护方法有哪些？C自主学习

录目子议题1：日常生活中，强化安全防护能力子议题2：安全事件中，掌握安全防护知识总议题：社会生活中掌握安全防护知识

【议题一】——日常生活中，强化安全防护能力知识理解爱护公共卫生设施；维护公共场所干净、整洁；保持公厕卫生；在公共场所打喷嚏时遮掩口鼻；患有流行性感冒等呼吸道疾病时佩戴口罩；等等，【环节一】——公共安全卫生常识问题：1.你知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？2.结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力？接触长椅、健身器材、扶手等公共物品表面后，回家后应及时做好手部卫生。不确定双手是否干净时，避免用手按触口、鼻、眼。

【议题一】——日常生活中，强化安全防护能力知识延伸【自然灾害】【事故灾难】【公共卫生事件】【环节二】——威胁生命安全的重大事件“全球多地再现登革热等疫情反弹趋势，病例数量持续攀升。”9月9日，北京清华长庆庚医院感染性疾病科主任林明贵在接受人民日报健康客户端记者采访时提醒，“目前尚无针对登革热的疫苗、预防药物或抗病毒治疗药物，对症医治是这种传染病的主要治疗措施，我们必须提高警惕，非必要不前往疫区旅行，如果一定要前往，要做好安全防护措施。”面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。

笔记梳理面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。1.为什么要提高防护能力？【议题一】——日常生活中，强化安全防护能力

知识理解【议题二】——安全事件中，掌握安全防护知识2016年某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车选生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。问题：这个事例给你哪些启示？【环节一】——预判危险，防患于未然我们要提高危险预判能力。在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。

【议题二】——安全事件中，掌握安全防护知识知识延伸地震前兆：1.地下水异常：地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。2.生物异常：许多动物某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生。例如海洋中水母能预报风暴，老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等。3.气象异常：地震之前，气象也常常出现反常。主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或阴雨绵绵，黄雾四散，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹(飞雪)等。危险预判！司机的预判经验：1.遇到前面有车在倒车入库时，我们应该预判到驾驶员可能存在盲区，宁愿多等一会也不要贸然通过。2.高速上经常能遇到这些鲁莽超车的，通常我都会稍微减速让对方过去，否则一旦出现什么危险分分钟会祸及到自己。你在日常生活中，有哪些预判经验？请与大家分享。

笔记梳理自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判。一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。2.危险预判的表现？12【议题二】——安全事件中，掌握安全防护知识

笔记梳理危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。3.如何提高危险预判能力？【议题二】——安全事件中，掌握安全防护知识

【议题二】——安全事件中，掌握安全防护知识知识理解问题：1.你还知道哪些避险方法？2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？【环节二】——避险、逃生保护自己某地发生5.9级地震，小洋迅速躲速到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道都当地震来临时，如果