2020年家长会发言课件范文 .pdf

家长会发言课件范文

尊敬的各位家长：

大家好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时

间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。

在我接任这个班的一年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些

都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表五年

级的各位老师向各位致以衷心的感谢！

五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟

悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已

长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发

育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭

心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个

性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?

我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在

校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做

好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：向各位家长介绍一下班级的一些情况：

整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，

卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本

杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困

难都能主动去帮助。

当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地

按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学

对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，

课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师

问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的

家庭作业就乱画，甚至不完成。

第二方面：说说期末检测

这次考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检

测，试卷分析…..

第三方面：与家长互动经验交流

1、立足课堂，提高课堂效率。

每小周语文课是12节，有3天是一天3节课，有2天是一天只

有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有

自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂

上有丝毫的浪费，必须在课堂的35分钟里高效的，保质保量的把知

识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教

学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点

内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂

课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较

好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用

怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课

的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。

2、注重基础，注重知识拓展。

我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标

点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写

会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠

词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的

段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。

基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能

局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多

解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，

真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角

度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。

3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。

在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的

对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的

怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不

是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一

次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作

业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经

常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课

也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我

知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮

助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百

分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成