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2024/2025学年度第一学期
联盟校第一次学情调研检测高三年级生物试题
(总分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分。
2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。
3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上,作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持答题纸清洁,不折叠、不破损。
一、单项选择题:本部分共15题,每题2分,共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是()
A.豌豆花瓣开放前需对父本去雄以防自花受粉
B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花受粉
C.F1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离
D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性
【答案】D
【解析】
【分析】1、豌豆是一种严格的自花授粉植物,而且是闭花授粉,授粉时无外来花粉的干扰,便于形成纯种。
2、杂交实验的过程:去雄→套袋→授粉→套袋
【详解】A、豌豆花瓣开放时,豌豆已经完成授粉,所以应在花粉尚未成熟时对母本去雄以防自花授粉,A错误;
B、完成人工授粉后仍需套上纸袋以防异花授粉,B错误;
C、F1自交,其F2中同时出现白花和紫花,这种现象是性状分离。出现性状分离的原因是等位基因随同源染色体的分开而分离,C错误;
D、紫花和白花杂交,F1全部为紫花,说明紫花为显性性状,白花为隐性性状,则紫花基因对白花基因为显性,D正确。
故选D。
2.如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关描述错误的是()
A.若X表示植物细胞的结构,则①~④代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B.若X是葡萄糖,①~④代表麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素,则此图可以表示为葡萄糖是它们的单体
C.若X为参与合成、加工、分泌消化酶的细胞器,则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.若X为具有单层膜的细胞器,则①~④表示内质网、高尔基体、溶酶体、液泡
【答案】B
【解析】
【分析】组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。有的蛋白质要通过内质网膜进入内质网腔内,成为分泌蛋白;有的蛋白质则需穿过各种细胞器的膜,进入细胞器内,构成细胞器蛋白。
【详解】A、若X表示植物细胞的结构,则①~④代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,A正确;
B、麦芽糖、淀粉和纤维素基本单位都是葡萄糖,蔗糖是由葡萄糖和果糖组成,B错误;
C、消化酶属于分泌蛋白,其合成场所是核糖体,需要内质网和高尔基体进行加工,整个过程还需要线粒体提供能量,C正确;
D、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡都是具有单层膜的细胞器,D正确。
故选B。
3.下列关于高中生物学实验的叙述较为合理的是()
A.鉴定还原糖的斐林试剂经处理后也可用于蛋白质鉴定
B.为了用显微镜清晰观察到洋葱细胞质壁分离现象,应先用低倍镜再用高倍镜
C.选择紫色洋葱为材料观察细胞有丝分裂时不需要染色
D.用过氧化氢作反应物,可探究过氧化氢酶作用的适宜温度范围
【答案】A
【解析】
【分析】1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05/mL硫酸铜溶液)组成的用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热,双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。
2、“探究温度对酶活性的影响“实验中,实验不宜选用过氧化氢酶催化过氧化氢分解的反应,因为过氧化氢在加热的条件下分解也会加快。
【详解】A、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05/mL硫酸铜溶液)组成的,双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液)质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,可对斐林试剂的乙液进行稀释后,用于蛋白质鉴定,A正确;
B、观察洋葱细胞质壁分离现象,使用的一直是低倍镜,B错误;
C、紫色洋葱鳞片叶细胞已经高度分化,不再分裂,不能用于观察细胞有丝分裂实验,选用根尖分生区细胞作为观察有丝分裂的材料时,需要用甲紫溶液将染色质染为深色,C错误;
D、过氧化氢在高温条件下易分解,因此不能用过氧化氢作反应物,可探究过氧化氢酶作用的适宜温度范围,D错误。
故选A。
4.普洱茶需经高温杀青后进行发酵,发酵时茶叶中的蛋白质被黑曲霉蛋白酶降解
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