2023年广西建设职业技术学院招聘教职人员人员笔试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2023年广西建设职业技术学院招聘教职人员人员笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.实践教学、军政训练、社会实践活动

B.课外活动、志愿服务、创新创业

C.课外活动、军政训练、社会实践活动

D.实践教学、志愿服务、创新创业

【答案】：A

2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.优才生

B.贫困学生

C.党的积极分子

D.先进个人

【答案】：C

3.心理健康的最终目标是（）。

A.自我实现

B.保持协调情绪

C.保持人格完整

D.和谐人际关系

【答案】：C

4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.喝酒

B.压抑负性的情绪

C.和朋友倾诉

D.吃大量的东西

【答案】：C

5.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.班委之间的和谐度较高

B.群众认可度较高

C.有利于竞争

D.保证班委质量

【答案】：D

6.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.教育与生产劳动相结合

B.加强理论教学

C.实现素质教育

D.注重实践教学

【答案】：A

7.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.南风效应

B.自己人效应

C.超限效应

D.名片效应

【答案】：A

8.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.投身实践

B.生涯规划

C.榜样示范

D.职业认同

【答案】：B

9.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业精神

B.专业信仰

C.专业人格

D.专业知识

【答案】：D

10.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校学术委员会

B.校纪律检查委员会

C.校党政联席会

D.校长办公会

【答案】：A

11.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学风格

B.教育机智

C.教学效能感

D.领导方式

【答案】：A

12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。

A.宏观

B.微观

C.中观

D.宇观

【答案】：A

13.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.思维特征

B.记忆特征

C.感知觉特征

D.年龄特征

【答案】：B

14.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有先进的教育理念

B.有独立的科研能力

C.有广泛的交往能力

D.有特色的教学能力

【答案】：C

15.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业理念修养

B.职业技术修养

C.职业道德行为修养

D.科学文化修养

【答案】：C

16.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。

A.认知主义

B.机能主义

C.人本主义

D.格式塔

【答案】：A

17.记忆过程包括（）。

A.识记、保持和遗忘

B.识记、保持、回忆或再认

C.识记、再认和遗忘

D.再认、重现和回忆

【答案】：B

18.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。

A.问题障碍

B.问题目标状态

C.问题起始状态

D.问题解决策略

【答案】：D

19.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。

A.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

【答案】：B

20.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。

A.人口功能

B.文化功能

C.经济功能

D.政治功能

【答案】：C

21.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。

A.《普通高等学校学生管理规定》

B.《高等教育法》

C.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》

D.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》

【答案】：A

22.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。

A.教给学生方法

B.考试取得好成绩

C.提升学生境界

D.教给学生知识

【答案】：C

23.以下哪点属于内