初一英语下册外研版知识点精讲.docx

初一英语下册外研版知识点精讲

目录

一、教学内容

1.1单词与短语

1.2语法点

1.3句型结构

1.4文化背景知识

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3音频视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与运用

7.4巩固与拓展

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4角色扮演

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书流程

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件效果

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

12.4教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课外延伸

13.3学习资源推荐

13.4家长沟通建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

14.4教学支持资源

教案如下：

一、教学内容

1.1单词与短语：listen,write,read,speak,understand,speakEnglish,language,student,teacher,school,friends,study,learn,class,education,knowledge

1.2语法点：一般现在时态，现在进行时态，现在完成时态，被动语态，情态动词，疑问词组，否定词组，比较级和最高级，冠词和代词

1.3句型结构：陈述句，疑问句，祈使句，感叹句，therebe句型，have/has+宾语+过去分词，can/may/must/should+动词原形，疑问词组+动词原形，介词短语

1.4文化背景知识：介绍中国的教育体系，校园生活，节日习俗，饮食文化等

二、教学目标

2.1知识与技能：能够正确使用本节课的重点单词和短语，掌握语法点，能够运用句型结构进行交流

2.2过程与方法：通过听力练习，提高学生的听力理解能力，通过口语练习，提高学生的口语表达能力

2.3情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心，培养学生的合作精神

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生参与到学习过程中，提高学生的学习兴趣和积极性

3.2情境教学法：通过设置真实的学习情境，让学生在实际的语言环境中学习英语

3.3交际式教学法：通过师生之间的互动交流，生生之间的合作交流，提高学生的语言运用能力

四、教学资源

4.2网络资源：在线课程，教学视频，电子书籍

4.3音频视频资源：听力材料，口语练习材料，教学动画片

五、教学难点与重点

5.1难点：情态动词的用法，被动语态的构成和用法，比较级和最高级的构成和用法

5.2重点：一般现在时态，现在进行时态，现在完成时态的构成和用法，疑问词组，否定词组，介词短语

六、教具与学具准备

6.1教具：黑板，多媒体设备，录音机，教学卡片

6.2学具：课本，练习册，笔记本，铅笔，橡皮

七、教学过程

7.1导入：通过提问学生对校园生活的了解，引入本节课的主题

7.2新课呈现：通过展示教材中的图片和文字，引导学生学习新单词和短语

7.3实践与运用：通过听力练习，口语练习，小组讨论等活动，让学生运用所学知识进行实际交流

7.4巩固与拓展：通过完成课后练习题，进行语法专项训练，提高学生的语言运用能力

八、学生活动

8.1自主学习：学生独立完成课后练习题，复习课堂所学知识

8.2合作探究：学生分组进行讨论，共同完成小组任务

8.3互动交流：学生通过角色扮演，情景模拟等形式进行互动交流

8.4角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景进行英语对话

九、板书设计

9.1板书内容：本节课的重点单词和短语，语法点，句型结构

9.2板书结构：按照教学内容的逻辑顺序进行板书设计

9.3板书流程：逐一呈现板书内容，引导学生跟随教学流程

十、作业设计

10.1作业类型：听、说、读、写、翻译

10.2作业内容：根据本节课所学内容，设计相应的作业题目

10.3作业要求：学生按时完成作业，家长签字确认

10.4作业反馈：教师及时批改作业，给予学生反馈

十一、课件设计

11.1课件结构：教学内容、教学活动、教学资源、教学评价

11.2课件内容：教材