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小学劳动教育实践活动奖励方案
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进
素质教育的决定》的精神，坚持以社会主义核心价值观统领学校工作
全局，全面加强学生劳动实践教育工作，促进学生创新精神、实践能
力和学习成绩的提高，推动教育改革向深广方向发展，根据《2020学
年劳动教育实践活动方案》，补充制定劳动教育实践活动奖励方案。
一、奖励班级：三(1)班、三(2)班、四年级、五年级、六年级
二、奖励评比时间：
1.每学期对菜园进行二次评比。
2.具体评比月份：4月下旬、6月下旬、10月中旬、12月下旬。
三、菜园评比评委：
1.组长：
2.副组长：
3.成员：
三、菜园评比奖励说明：
1.奖金作为班级经费。
2.奖励设三个等次：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓
励奖2名。
3.奖金分别为：一等奖50元，二等奖40元、三等奖30元、鼓
励奖20元。
4.评比内容：
（1）菜园整理：菜园整理迅速、平整、美观。
（2）菜园规划：菜园规划较合理，是学校的一道风景线。
（3）菜园管理：经常松土、浇水、拔草。
（4）蔬菜特色：蔬菜的种类新颖、有瑶族特色、生长时间长、耐
旱等。
（5）蔬菜的使用：蔬菜成熟后比较及时采集送给学校。
四、期末各班推进一名扶苗小能手，并给予奖励。
五、评分细则：
名称要求分值
1.菜园整理迅速、平整、美观20
一、菜园整理2.菜园一般平整17
3.菜园不平整15
1.菜园规划较合理，是学校的一道风景线20
二、菜园规划2.菜园规划合理17
3.菜园规划一般15
1.经常松土、浇水、拔草。20
三、菜园管理2.较少松土、浇水、拔草。17
3.很少松土、浇水、拔草。15
蔬菜的种类新颖、有瑶族特色、生长时间长、耐
20
旱等
四、菜的特色蔬菜的种类新颖、生长时间长、耐旱等17
蔬菜的种类生长时间长、耐旱等15
蔬菜成熟后比较及时采集送给学校20
五、蔬菜的使用蔬菜成熟后能及时采集送给学校17
蔬菜成熟后不及时采集送给学校15
班主任根据本班菜园制作美篇5至20
六、加分项目组织学生种植蔬
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