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传统文化教育在新课程中的价值教学研究课题报告
目录
一、传统文化教育在新课程中的价值教学研究开题报告
二、传统文化教育在新课程中的价值教学研究中期报告
三、传统文化教育在新课程中的价值教学研究结题报告
四、传统文化教育在新课程中的价值教学研究论文
传统文化教育在新课程中的价值教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，新课程体系逐步完善，传统文化教育在新的教育理念下的地位和作用日益凸显。传统文化教育作为一种传承中华民族优秀文化、培养民族精神的重要途径，在新课程中的价值教学研究具有重要的现实意义。
1.课题背景
（1）教育改革背景：新课程改革旨在构建适应新时代要求、具有中
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