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敬老院主题活动方案5篇

敬老院主题活动方案1

孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。是贯彻实施全

市老龄事业“十二五”发展规划的承上启下之年。

结合幼儿园的实际情况，浦南中心幼儿园主动开展“敬老月”

主题教育活动，我们通过请“爷爷奶奶同活动”、“民间艺术老

人进教室”、“我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动，让全体师

生体会老人的社会价值，产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的

美德情愫，教育幼儿懂得感恩，发扬和继承尊老敬老的优良传统。

一、开展亲老敬老宣传教育，努力营造浓厚的亲老敬老氛围

幼儿园领导高度重视，研究制定了切实可行的“敬老月”活

动方案，成立了以校长为组长，园长为副组长，结合幼儿园实际

情况，各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开，以多种形

式向老人祝贺节日，努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

1、园外悬挂宣传标语，营造宣传教育氛围，在园门口悬挂

宣传“爱老从心开始，助老从小做起”的宣传标语，主动向父母

宣传“尊老、敬老、爱老”。

2、深入开展《老年法》的宣传教育活动。制作“关爱老人

感恩成长”的宣传板报，将宣传内容辐射到社会。

3、组织教师深入学习、宣传《老年法》，把宣传《老年法》

与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

二、将“爱老从心开始，助老从小做起”的主题内容渗透到

各年龄班幼儿的教育活动中

1、各班启动“敬老月”主题教育活动，向幼儿宣传“老人

节”，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2、各班在家园专栏，宣传尊老敬老的传统美德;利用父母资

源，让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛，教育幼儿懂得感恩

并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与

手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，培养幼儿从

小养成尊老爱老敬老助老的优良习惯。

4、开展爱老敬老实践活动，通过为爷爷奶奶做一件事：讲

一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动，让老人感受来自孩

子的爱心回报。

通过这些活动，孩子们不仅懂得了“索取”含义，更加领悟

到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也

是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来

说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，

能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。通过此活动引

导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活

动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

三、结合礼仪教育，帮助幼儿形成尊孝助老的优良行为礼仪

1、学习礼仪教育活动的有关内容，懂得如何才是尊敬老人

的行为。

2、在生活中以实际行动“从我做起，从小事做起”，学习

文明用语和礼仪。如在公共场所里，给老人让座、优先老人、帮

助行动不便的老人等等。

3、我们的亲老爱老行为，对身边的孩子有着身教言传的作

用，如：先让老人进屋，先让老人坐下，有吃的先让给老人，这

些细小的行为都会影响孩子，他们会不自觉的模仿大人的做法甚

至思想。假期外出，坐公交车时，以身作则为老人让座，上楼时，

碰到老人，帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家，亲老

人”活动，引导幼儿主动参与敬老亲老活动。

中国是礼仪之邦，我们小朋友应该从小学礼、用礼，每一个

细节开始，从学会尊重长辈、孝顺老人开始，做一个讲文明、懂

礼貌的好孩子。

四、深入宣传，将“敬老月”活动辐射到周边社区

启动“敬老月”活动宣传报道工作，在新浦区教育网上发表

有关我园“敬老月”活动开展的报道，将“敬老月”主题活动的

教育面辐射到周边社区，扩大教育影响力。

“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩，回报亲人的开始，

随着敬老月活动的结束，我们的敬老、爱老行为还要延续，让我

们以实际行动、从自己做起、从小事做起，关心、关爱、帮助老

人，在孩子幼小的心灵种下“感恩父母，关爱老人”的种子，从

而形成优良的尊老行为礼仪。

敬老院主题活动方案2

一、活动背景：

“老吾老以及人之老”，尊老敬老是中华民族传统美德之一。

刚步入大学的我们，更应该明白这个道理。每位老人都是父爱如

山、母爱似海，就如我们的父母也总有一天会迈入老年，年迈体

弱、孤独多病，需要我们的关爱与帮助。因此已经身为大学生的

我们，更应该关爱老