培养发现美的眼睛.pptVIP

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培养审美的眼睛;张萱《捣练图》;康定斯基《即兴之31》;米勒《拾穗》;达利《内战的预感》;1、你喜欢哪幅或者哪几幅作品,为什么?

2、以上有你感到厌恶或不解的作品吗?为什么?

3、你能说说其中有关作品的表现有哪些独到之处吗?;什么是美术鉴赏?;看到天安门我们联想到什么?〔提示:造型、历史、情感〕;“鉴”就是甄别、归类、分析、判断。

“赏”即就是欣赏,通过鉴别获得感受、体验、联想。

美术鉴赏:用自己的视觉感受、视觉经验和相关对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受,它是一个综合的审美活动。;张萱《捣练图》:中国传统绘画,绢本设色,

37厘米x147厘米,长卷,;米勒《拾穗》油画83.5厘米x111厘米;张萱〔唐〕《捣练图》;鉴赏美术作品的步骤

感受、归类、分析和判断

→体验、想象和评价;影响欣赏活动的第一个因素就是──感觉。

必须有后面的一个重要因素的支持,这就是──知识。

还需要第三个重要的因素的参与,那就是──情感与想象。

思想与观念──这是影响艺术欣赏活动的第四个因素。

第五个因素为──评述;美术鉴赏的对象

是美术作品;

美术鉴赏的过程

是从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价;

美术鉴赏的目的

是获得审美享受,并理解美术作品和美术现象;

美术鉴赏的本质特征

是综合的审美活动。;风景素描;静物素描;人物素描;大布鲁特石膏像;速写;工笔牡丹;工笔山水;工笔人物;写意花鸟;风俗画;版画;漫画;布雕编织与焊接;石雕〔圆雕与浮雕〕;金属雕塑与泥塑;人体雕塑;环境雕塑;山西五台县南禅寺;古典建筑与现代建筑;大理白族民居;美国纽约建筑;网页设计;动画CG设计;楷书;行书;草书;摄影;;《黄山日出》这幅摄影作品所表达的意境和绘画作品的意境是否相同?摄影的工具是否最重要的?

;艺术来源于生活,培养审美的眼睛,可以更好的观察生活中的艺术,我们只有具备审美的眼睛,我们就能更好的发现生活中的美,生活就会变得更加有意义。;培养审美的眼睛的意义

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