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“六型干部”个人对照检查材料

一、对照检查存在的主要问题

（一）着力纠治政策不知、业务不熟的问题，树立学以致用的学风，争当学习型干部方面。一是学习态度不认真。比如，参加集体学习不积极，开会笔记没做好。二是部分业务不熟。比如，交资料慢，对电脑不熟悉。

（二）着力纠治思路不清、情况不明的问题，树立靶向治疗的思维，争当思考型干部方面。一是工作主动思考不够。比如，教研时没有积极发言。二是创新能力不强。比如，习惯于按程序办事、按制度办事。

（三）着力纠治散慢浮拖、推诿扯皮的问题，树立马上就办的精神，争当主动型干部方面。一是教师作用发挥不够。比如，上课时没积极回应个别幼儿，教师作用发挥不够全面。二是大局意识不够牢固。比如，和副班关系没处理好。

（四）着力纠治履职不力、责任不实的问题，树立真抓实干的形象，争当担当型干部方面。一是工作方法不够灵活。比如，有时候有点严肃，亲和力不够。二是不注重工作细节。比如，教案字迹不工整。

（五）着力纠治弄虚作假、工作不实的问题，树立求真务实的态度，争当落实型干部方面。一是抓落实不够到位。比如，在平时的工作中，有时对于小朋友的玩具没有收好。二是工作作风不够扎实。比如，户外游戏忘记给小朋友戴汗巾。

（六）着力纠治有令不行、有禁不止的问题，树立遵规守纪的意识，争当廉洁型干部方面。一是工作标准不够高。比如，有时候领导安排的工作没及时完成。二是规章制度落实不到位。比如，离园忘记断电，水龙头没关紧。

二、产生问题的原因分析

（一）理论武装有所懈怠。虽然时刻注重加强对业务理论的跟进学习，但是由于平时日常工作较为繁忙，导致真正静下心来全面、深入、系统学习理论的时间不够，对业务理论的学习理解没有与实际紧密结合。

（二）进取精神有所减退。虽然始终保持着强烈的事业心和责任感，但随着工作时间、经历的积累，自己守成的思想多了一些、闯劲少了一些，无意间降低了工作标尺，距离领导和群众期盼要求还有一定差距。

（三）个人修养有所放松。尽管在大是大非、重大问题上，自己的立场和态度是鲜明的，但在修身律己方面慎独慎微、勤于自省做得不够。

三、整改措施

（一）在勤于学习中锤炼政治品格。始终将思想政治建设摆在首位，深学细悟业务知识，持续在学习范围、内容、深度上下功夫，切实将业务知识与教学工作实际紧密结合，进一步增强以理论知识武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性。

（二）在勇于担当中认真履职尽责。坚持在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、争先进，求真务实去钻研，在工作中加强学习，在学习中反思工作，提高工作融通的本领，不断强化大局意识。

（三）在严于律己中涵养清风正气。坚持自我修炼、自我约束、自我改造，始终把纪律和规矩挺在前面，自觉净化朋友圈生活圈社交圈，确保任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。