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记忆同步练习试卷1(题后含答案及解析)
题型有:1.教育学部分
选择题本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.记忆过程包括()。
A.识记、保持和遗忘
B.识记再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆
正确答案:D涉及知识点:记忆
2.游览过八达岭长城的人,头脑中重现长城的形象是()。
A.后像
B.表象
C.想象
D.联想
正确答案:B涉及知识点:记忆
3.学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到()的影响。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.双重抑制
D.单一抑制
正确答案:C涉及知识点:记忆
4.保持时间为0.25~2秒钟即消失的记忆为()。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意识记
正确答案:A涉及知识点:记忆
5.有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记称为()。
A.有意识记
B.无意识记
C.机械识记
D.意义识记
正确答案:A涉及知识点:记忆
6.由短时记忆转入长时记忆的条件是()。
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
正确答案:D涉及知识点:记忆
7.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()。
A.先慢后快
B.先快后慢
C.时快时慢
D.均匀递减
正确答案:B涉及知识点:记忆
8.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的干扰属于()。
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
正确答案:C涉及知识点:记忆
辨析题本大题共2小题,每小题6分。首先请判断正确或错误,然后说明理由。
9.从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。
正确答案:正确。从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。信息的输入编码是识记过程;信息的储存是保持过程;信息的提取是再认或回忆过程。涉及知识点:记忆
10.记忆过程包括识记、保持、再现(又称为回忆)三个环节。
正确答案:错误。记忆过程包括识记、保持、再认或再现(又称为回忆)三个环节。涉及知识点:记忆
11.当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫短时记忆,它是记忆系统的开始阶段。
正确答案:错误。当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆,它是记忆系统的开始阶段。涉及知识点:记忆
12.遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为,遗忘是信息提取不出来。
正确答案:错误。遗忘是识记过的内容不能再认与回忆,或是错误的再认与回忆。信息加工观点认为,遗忘是信息提取不出或提取错误。涉及知识点:记忆
13.艾宾浩斯的遗忘曲线规律表明,遗忘的进程是不均衡的,有先慢后快的特点。
正确答案:错误。艾宾浩斯的遗忘曲线规律表明,遗忘的进程是不均衡的,有先快后慢的特点。涉及知识点:记忆
简答题本大题共3小题,每小题8分。
14.简要说明记忆的基本过程。
正确答案:记忆有识记、保持、再认或回忆三个基本环节。识记是记忆过程的第一个基本环节,是指个体获得知识和经验的过程,它具有选择性的特点;保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的第二个基本环节;再认或回忆是在不同的条件下恢复过去经验的过程。过去经历过的事物不在面前,能把它们在人脑中重新呈现出来的过程称为回忆;过去经历过的事物再次出现在面前,能把它们加以确认的过程称为再认。既不能再认又不能回忆的现象称为遗忘,遗忘是保持的对立面。回忆或再认是记忆过程的第三个基本环节。涉及知识点:记忆
15.简要分析复习在记忆中的作用。
正确答案:(1)给信息再加工提供机会。识记是接受所要记忆的事物的刺激。特别是在有意识记里面,我们要反复地接受客观事物对我们的刺激。照现在的信息加工的观点来看,编码在识记中起决定作用。(2)重新考虑与寻找材料之间的关系。识记需要复习,但复习不只是为了加深印象,更重要的是为信息加工提供机会
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