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小学数学教育中创新思维的培养

目录

小学数学教育中创新思维的培养…………………………1

摘要……………………1

关键字：小学教育创新思维思维培养实施策略………………………1

一、绪论……………………………1

(一)选题背景……………………2

(二)研究目的和意义……………………2

二、创新思维在小学数学教育中的价值…………………2

(一)激发学生的想象力和创造力…………………2

(二)培养学生的独立学习能力………………3

(三)为国家培养更多创新型人才……………3

三、小学数学教育中创新思维培养问题的现状…………3

(一)创新思维培养现状调查…………………………3

(二)小学数学创新思维培养存在的问题………………………5

四、小学数学教育中创新思维培养的策略………………6

(一)教师要具备创新教学的观念………………6

(二)从形式内容到方式方法的改革创新……………7

(三)以培养学生创新能力为目的…………………7

五、总结…………………8

参考文献…………………………8

摘要

创新是决定国家和民族未来发展的重要因素，也是国家兴旺发达的动力源泉，它促进了

整个社会的进步和发展。纵观人类发展史，人类由低级到高级，由简单到复杂的发展史其实

就是一个不断创新的过程，综上所述创新对人类的发展尤为重要，所以培养创新思维已经成

为我国目前教育的一个重要内容和方向。小学阶段的孩子正处在了解世界、认知世界的关键

时期，这个阶段的孩子思维比较活跃，没有受到太过陈旧思想的影响，如果在他们的教育中

注入创新的思维，着重培养他们的创新能力，那么对于整个社会来说是非常有意义的。本文

通过对创新思维的相关概念进行阐述，着重讲解创新思维对于孩子和社会发展的重要性，进

而引出该如何培养小学阶段学生的创新思维，希望能够对现行的教育方法有所帮助。

关键字：小学教育创新思维思维培养实施策略

一、绪论

(一)选题背景

创新是一个民族进步和发展的动力源泉，国家的发展离不来创新，社会的进步也不了创

新。孩子是祖国未来的花朵，是国家未来发展的主力军，因此培养孩子的创新思维不仅对孩

子的成长有利，而且对祖国的长期稳定发展也有很大作用。只有不断培养孩子的创新思维和

能力，才能适应时代的发展，也才能在激烈的市场竞争中取胜。小学数学课程作为一门重要

的课程，在学生创新思维培养中发挥着关键作用，是否能够充分对数学课堂进行利用，促进

学生创新思维的提升，不管是对于小学生长远发展而言，还是对于数学课堂教学效率的提升

而言都是十分有益的。

当前我国很多小学数学教师在教学中都较为关注学生的成绩，在课堂教学中习惯于采用

“满堂灌”、“填鸭式”教学方法，这导致学生的思维被局限，难以促进学生创新能力的提

升，也影响了学生未来的长远发展。本文在对此问题进行分析的同时，选取本市二十所小学

作为对象，对其数学教师教学中创新思维的培养情况进行了调查分析，试图从中找出创新思

维培养的问题，并深入对这些问题进行分析，找出解决策略，以推动小学生创新能力的提升。

(二)研究目的和意义

本文在对国内外有关文献资料进行搜集与分析的基础