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小学关工委工作制度

第一章总则

为进一步加强和规范小学关心下一代工作委员会（以下简称“关工委”）的管理，确保关工委在教育、关爱、服务等方面发挥积极作用，根据国家相关法律法规及教育部的相关要求，特制定本工作制度。本制度旨在明确关工委的工作目标、适用范围、管理规范、操作流程及监督机制，以提升工作效率和服务质量，保障学生的健康成长。

第二章工作目标

关工委的工作目标是：

1.促进德育教育：通过多种形式的活动和项目，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

2.加强家庭与学校合作：建立家校联系机制，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育合力。

3.服务社会：积极参与社会公益活动，为学生提供实践机会，增强学生的社会责任感和实践能力。

第三章适用范围

本制度适用于学校关工委的所有成员，包括：

1.学校领导

2.教师代表

3.学生代表

4.家长代表

5.社会志愿者

第四章管理规范

第一节组织结构

1.关工委主任：由校长担任，负责关工委的全面工作。

2.副主任：由分管德育工作的副校长担任，协助主任开展工作。

3.成员：包括班主任、心理辅导老师、家长代表及社会志愿者。

第二节会议制度

1.定期会议：每学期召开一次全体成员会议，讨论工作计划、总结活动成效。

2.临时会议：根据需要可随时召开，确保及时沟通和协调。

第三节工作内容

1.开展德育活动：定期组织德育主题活动，如道德讲座、志愿服务、亲子活动等。

2.家庭教育指导：定期举办家长学校，提供科学的家庭教育指导，促进家校合作。

3.社会实践活动：组织学生参与社会实践，增强社会责任感，培养实践能力。

第五章操作流程

第一节工作计划制定

1.制定年度工作计划：结合学校实际情况，制定年度工作计划，明确工作目标和任务。

2.分解任务：将年度计划细化为学期、月度任务，并明确责任人。

第二节活动实施

1.活动准备：提前做好活动宣传、材料准备、场地协调等工作。

2.活动实施：严格按照活动方案执行，确保活动顺利进行。

3.活动总结：活动结束后，及时总结经验，填写活动总结报告。

第三节反馈与改进

1.收集反馈：通过问卷、访谈等方式收集学生、家长、教师对活动的反馈意见。

2.分析改进：定期分析反馈信息，对工作进行改进和优化。

第六章监督机制

第一节监督责任

1.学校领导监督：校长及相关领导定期对关工委工作进行检查和指导，确保工作落实。

2.成员自我监督：关工委各成员应主动参与监督，互相支持、互相促进。

第二节评估机制

1.定期评估：每学期进行一次工作评估，评估内容包括活动开展情况、反馈意见及改进措施。

2.年终总结：每年进行一次全面总结，对工作成绩进行量化评价，并提出改进建议。

第七章附则

1.解释权：本制度的解释权归关工委。

2.实施日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：如需修订，须由关工委成员会议讨论通过，报学校领导批准。

第八章附录

附录一：关工委活动记录表

|活动名称|活动时间|参与人员|活动内容|反馈情况|改进建议|

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附录二：家长学校活动记录

|活动主题|活动时间|参与人数|主讲人|反馈情况|改进建议|

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通过以上制度的制定与实施，旨在规范小学关工委的工作流程，提高工作效率，确保关工委在学生成长过程中发挥更大的作用，为学生的健康成长保驾护航。