工程伦理学课件课件课件.ppt

ppt课件ppt课件一、公共道德3、道德辩护公共道德受制于评价，易于变化。利用公共道德对工程实践作出评判是否必须进行辩护？案例分析：34岁的机械工程专业学生史蒂文·西弗森现在已经到了毕业设计的最后一个学期了，作为三个小孩子的父亲，他渴望尽快拿到文凭，以便有更多时间与家人在一起，家庭责任长期过多推到妻子身上，他感到内疚。他要完成毕业设计和拿到文凭就必须完成一份研究报告，但报告中的一些数据会损害和歪曲报告的可信度。讨论史蒂文·西弗森应该怎么做？ppt课件二、事实问题1、许多情况下道德分歧常常转变为关于相关事实的分歧1977年5月美国职业安全与卫生管理局(OSHA)即将颁布把接触苯的浓度由十万分之一降到百万分之一的决定前，工程师们与OSHA官员观点的对立。2、事实问题有时难以确定。3、一旦事实被清楚的分离出来，道德分歧会更加明确的层面上重现。关于低于十万分之一苯是无害的结论的讨论。ppt课件二、事实问题4、对事实的分析与道德判断要辨别已知和未知的事实，对事实的重要性进行权衡ppt课件三、应用问题对一个的行为和道德评价存在的分歧和不确定性，解决这一问题的方法:划界法和创造性中间方式。1、划界法：案例分析：一个贿赂的典型案例一个商人给了一位工程师一大笔钱，让工程师向其公司推荐他的产品。工程师接受了钱，然后招照商人的意愿作出了决定，工程师为了个人利益推荐，而不是因为商人所提供产品的上乘（这类产品实际上是行业中最差的产品之一），在这一案例中贿赂的特征：ppt课件1、划界法：案例分析：一个典型案例中贿赂的特征：三、应用问题贿赂的特征贿赂的具体内容礼物的数量大（大于1万美元）时间在推荐产品之前理由个人利益作出决定的责任单独产品质量行业中最差产品的价格市场上最高ppt课件1、划界法：利用特征划定是否属于贿赂行为。三、应用问题ppt课件划界法案例：正面典范：镇上水源供应必须干净安全；负面典范：排放有毒的废水到湖中。考虑其他可能发生的假设性事例：1.排放废水虽然无害，但是饮水中会有异味。2.镇上的水源处理系统能有效地将化学物质排除。3.公司将提供处理设备，以去除水中的化学物质。4.由纳税人购买设备，以去除水中的化学物质。5.偶尔曝露会让人觉得不适，但是不舒服时间不会超过一个小时，而且发生机率甚低。6.在5ppm浓度下，有些人会稍感不适，但不会超过一个星期，也不会造成长期的损害。7.可将设备装设在工厂内，将废水中化学物的浓度降至1ppm。ppt课件负面典范正面典范 6541P723划界法案例分析结果：ppt课件三、应用问题2、创造性的中间解决方式：有时工程师对雇主的责任与对公众的责任相互冲突，如NSPE章程的基本准则1和基本准则4表明了这种冲突。基本准则1：将公众的安全、健康和福祉置于首位。基本准则4：作为忠诚的代理人和受托人为雇主和客户从事职业事务。案例分析：布拉德的设计涉及到公共安全的工程项目，但得不到有经验工程师的审核，布拉的德的应该怎么办？ppt课件2、创造性的中间解决方式：处理互相冲突的伦理的关键程序：ppt课件四、解决伦理问题的原则和方法1、基本原则进行道德判断和辩护时，须牢记的基本道德概念：普适性原则、可逆性原则。普适性：在一种情况下是对的（或错的）东西，在任何相关类似情况下也是对的（或错的）。可逆性：当我希望他人对待我就像我对待他们那样时，我需要自省，如果互换一下角色，那么我会有怎样的想法。如果受到诱惑而说谎以避免某个特定的麻烦，那么我就应当问自己，如果我是那个被欺骗的人，那么我会怎么想。ppt课件二、工程伦理的作用、意义及研究方法1、工程伦理学的作用和意义1）有助于解决实际的社会问题。2）伦理不仅控制人的行为机制，更重要的是它高于法律等社会机制——伦理对一切行为、政策、社会现象是否正当进行思考和评价。3）工程伦理学思考怎样的工程师才是一人肯德行的人，培养工程师做负责任的人。2、工程伦理学的研究方法规范性研究、概念性研究、事实性研究。ppt课件三、工程伦理准则工程伦理着重解决工程活动中的伦理问题，其准则：以人为本的准则关爱生命的准则安全可靠的准则关爱自然的准则公平正义的准则ppt课件四、工程伦理的道德规范责任、公平、安全、风险五、工程伦理的基本特征