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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
数学五年级下学期第四单元测试题(教学
方案)
数学教案/小学数学/小学五年级数学教案
编订：XX教育机构
小学五年级数学教案
精品教学设计
数学五年级下学期第四单元测试题(教学方案)
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
单元测试一
一、填空．
1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的（），3段占全长的（）．
2．的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位后为
2．
3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）．
4．6÷9＝
5．在里填上“＞”、“＜”或“＝”．
1
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小学五年级数学教案
精品教学设计
6．在括号填上最简分数．
400千克＝（）吨75厘米＝（）米
15分＝（）时50立方分米＝（）立方米
350毫升＝（）升30时＝（）日
7．在三个数中，最大的是（），最小的是（）．
8．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得．这
个分数是（）．
二、判断题．
1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．（）
2．a和b都是自然数，b÷a＝．（）
3．假分数都大于1．（）
4．分母是12的所有最简真分数的和为2．（）
5．最简分数的分子、分母没有公约数．（）
6．1米的和3米的相等．（）
三、把下面的带分数化成假分数．
四、用分数表示下面各题的商．
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小学五年级数学教案
精品教学设计
8÷3＝12÷30＝45÷6＝
71÷11＝60÷24＝70÷42＝
五、先通分，再比较每组中分数的大小．
六、应用题．
1．工程队修一条4千米长的公路，12天修完．平均每天修多少千米？平均每天修这条
公路的几分之几？
2．电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月完成了2400台，
完成了全月计划的几分之几？还剩几分之几没有完成？
3．用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了12公顷．哪一台
拖拉机的工作效率高？
4．学校买来一些文艺书和科技书，其中文艺书有360本，科技书有120本．
（1）文艺书本数是科技书本数的几倍？
（2）科技书本数是文艺书本数的几分之几？
（3）科技书本数占买来新书总数的几分之几？
（4）文艺书本
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