教育机构教师培训计划预案.doc

教育机构教师培训计划预案

TOC\o1-2\h\u17536第1章教师职业素养与职业道德 4

168581.1职业素养概述 4

176061.1.1职业道德观念 4

204211.1.2职业技能 4

95811.1.3职业心态 5

273191.2教师职业道德规范 5

24381.2.1爱国守法 5

237521.2.2爱岗敬业 5

84221.2.3关爱学生 5

297101.2.4教书育人 5

206051.2.5为人师表 5

235901.2.6终身学习 5

118361.3教师形象与礼仪 5

43441.3.1仪表形象 5

300091.3.2言谈举止 6

73741.3.3教学礼仪 6

317341.3.4公共礼仪 6

9206第2章课程理念与教学设计 6

179182.1现代课程理念 6

47332.1.1人本主义课程理念 6

212912.1.2终身学习课程理念 6

94212.1.3国际化课程理念 6

87872.1.4课程整合与跨学科课程理念 6

26102.2教学设计的基本原理 6

189922.2.1系统性原理 7

62922.2.2目标导向原理 7

252802.2.3学生中心原理 7

7392.2.4反馈与评价原理 7

26762.3教学目标的制定与实施 7

204912.3.1教学目标的设计原则 7

281192.3.2教学目标的分类 7

323662.3.3教学目标的制定方法 7

116872.3.4教学目标的实施 7

24622第3章教学方法与策略 7

77933.1常见教学方法及其应用 7

242743.1.1讲授法 7

302423.1.2案例教学法 8

23143.1.3任务驱动法 8

243783.2课堂教学策略 8

91193.2.1目标明确 8

262433.2.2情境创设 8

324643.2.3分层次教学 8

80483.2.4课堂管理 8

70833.3教学评价与反思 9

318953.3.1学生评价 9

187283.3.2同行评价 9

12553.3.3自我反思 9

243273.3.4家长评价 9

4990第4章学科专业知识与技能 9

114634.1学科知识体系 9

325934.1.1学科基础知识：涵盖学科的基本概念、基本原理和基本方法，为教师教学提供理论支撑。 9

95214.1.2学科前沿动态：了解学科领域的发展趋势、研究热点和必威体育精装版成果，提高教师的教学质量。 9

125534.1.3学科交叉融合：关注学科间的相互联系与渗透，拓宽教师的知识视野，提高教学效果。 9

213164.1.4学科实践应用：掌握学科知识在实际中的应用，培养教师的实践能力，提高学生的实践操作技能。 9

83804.2教学技能训练 9

193394.2.1教学设计能力：根据学生实际情况和教学目标，设计合理、有效的教学方案。 10

169994.2.2教学方法运用：灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 10

95114.2.3教学评价能力：建立科学、公正的教学评价体系，对学生的学习过程和结果进行有效评价。 10

244124.2.4教学反思能力：在教学过程中不断反思、总结，提高自身教学水平。 10

82044.3学科教学难点与重点分析 10

30734.3.1学科教学难点：分析学科知识体系中难以理解、掌握的部分，制定相应的教学策略。 10

26284.3.2学科教学重点：明确学科知识体系中的关键内容，加大教学力度，保证学生掌握。 10

93554.3.3教学难点与重点的整合：将学科教学难点与重点有机结合，形成系统的教学方案，提高教学质量。 10

17462第5章课堂管理与学生引导 10

206425.1课堂管理策略 10

10955.1.1明确课堂规则 10

197265.1.2创设积极课堂氛围 10

154325.1.3合理安排课堂时间 10

296595.1.4激发学生学习兴趣 11

224155.1.5有效应对课堂纪律问题 11

324105.2学生心理特点与引导 11

324365.2.1自我意识增