外研版英语三年级学习计划.docx

外研版英语三年级学习计划

目录

一、教学内容

1.1课程标准

1.2教材分析

1.3教学内容概述

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3个人展示

8.4角色扮演

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计意图

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作技术

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3教学收获与反思

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2学习方法拓展

13.3文化延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1课程标准

1.2教材分析

外研版英语三年级教材以话题为主线，结合学生生活实际，设计了多样化的学习活动，旨在通过情景教学，让学生在实践中学习英语。

1.3教学内容概述

本节课将围绕“日常活动”这一主题，通过学习表示日常活动的词汇和简单句型，帮助学生建立初步的英语语言能力。

二、教学目标

2.1知识与技能目标

学生能够听懂并正确说出表示日常活动的词汇如：eat,drink,read,write等。

2.2过程与方法目标

学生能够在真实情境中运用所学词汇和句型进行简单交流。

2.3情感态度与价值观目标

培养学生积极向上的学习态度，增强团队协作精神。

三、教学方法

3.1任务型教学法

通过完成小组合作任务，让学生在实践中学习英语。

3.2情境教学法

利用图片、实物等创设情境，帮助学生理解词汇和句型的运用。

3.3合作学习法

通过小组讨论和角色扮演等活动，促进学生之间的互动与合作。

四、教学资源

4.1教材资源

外研版英语三年级上册教材。

4.2网络资源

相关日常活动的图片和视频资料。

4.3人力资源

英语教师及学生。

五、教学难点与重点

5.1教学难点

准确理解和运用表示日常活动的词汇。

5.2教学重点

能够用英语简单描述日常活动。

六、教具与学具准备

6.1教具准备

教学课件、图片、实物等。

6.2学具准备

学生课本、练习本、彩色笔等。

七、教学过程

7.1导入环节

通过播放日常活动的歌曲，激发学生兴趣。

7.2新课呈现环节

利用图片和实物展示词汇，引导学生学习并表示日常活动。

7.3实践环节

分角色进行日常活动的情境对话。

7.4巩固环节

通过小组活动，让学生运用所学词汇和句型进行交流。

八、学生活动

8.1课堂互动

学生通过回答问题、模仿发音等方式参与课堂互动，提高英语听说能力。

8.2小组讨论

学生分小组讨论日常活动的话题，促进合作学习。

8.3个人展示

学生轮流展示用英语描述日常活动的句子，增强自信。

8.4角色扮演

学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学词汇和句型进行交流。

九、板书设计

9.1板书内容

板书关键词汇和句型，方便学生理解和记忆。

9.2板书结构

按照教学流程，分阶段展示板书内容。

9.3板书设计意图

通过板书，帮助学生梳理学习内容，提高课堂参与度。

十、作业设计

10.1作业类型

听、说、写相结合的作业。

10.2作业内容

模仿课堂情景，与家人或朋友用英语进行日常活动的对话。

10.3作业要求

作业需录音，时长不超过1分钟，下节课分享。

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

包含词汇和句型的图片、动画和真实场景的视频。

11.3课件制作技术

采用PowerPoint、Flash等软件制作多媒体课件。

十二、课后反思

12.1教学效果评价

评估学生课堂参与程度、作业完成情况和语言运用能力。

12.2教学改进措施

针对教学过程中出现的问题，调整教学策略和方法。

12.3教学收获与反思

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

引入其他表示日常活动的词汇和句型，丰富学生语言知识。

13.2学习方法拓展

引导学生运用网络资源自主学习日常英语对话。

13.3文化延伸

介绍英语国家的日常活动习惯，提高学生跨文化交际意识。

十四、附录

14.1教学计划

详细列出本节课的教学目标和教学步骤。

14.2教学评估

评估学生学习情况和教学效