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练习三
课题:练习三
内容:教材第3839页(练习三)
教学目标:1、复习巩固一位数乘除整十数、整百数、整千数及两位数的
口算方法,能正确熟练地计算,进一步理解乘除法之间的联系。
2、提高学生灵活运用乘除法口算的知识解决实际问题的能力。
3、让学生经历猜想、验证等过程,体验数学研究的方法。
教学重点:复习巩固一位数乘除整十数、整百数、整千数及两位数的口算
方法。
教学难点:在计算过程中理解乘除法之间的联系。
教学课时:2
第1课时
教学过程:一、基础练习:
1、口算(多媒体出示)
15×6=16×3=5×13=17×4=
21×4=80×7=34×2=3×31=
3×18=13×7=23×3=7×40=
分别找学生说说口算的过程和结果
2、在()里填上“>”、“<”或“=”。
32×3()9528×2()65
24×4()9670×4()270
4×16()10×615×6()12×8
分别让他们先说出计算的方法和理由再说出结果。
二、完成练习三第15题。
1、多媒体出示教材第38页“练习三”第1题。
a.观察上图左半部分图形想一想16×4应该怎样算?b.在图
中画出计算方法。
c.试列式计算。
d.一生回答师书:
10×4=406×4=2440+24=64
e.在右图画出96÷3的计算方法示意图。
f.师订正讲解。
2、多媒体出示教材第38页“练习三”第2题。
a.引导观察上图左半部分,想一想该怎样计算?
b.一生板演全班练习。
c.师:订正讲解
d.完成上图右半部分(方法同上)
3、多媒体出示教材第38页“练习三”第3题。
全班练习,一生说出你填数的方法和理由。
4、独立完成教材第28页的第4、第5题。并分别找学生说
出计算方法和结果。
作业:本课配套基础训练第2、第3题。
第2课时
教学过程:一、基础练习:
1.计算。
46÷284÷4630÷996÷3
66÷3100÷5720÷848÷2
84÷4=96÷3=68÷2=77÷7=
39÷3=48÷4=280÷7=500÷5=
2.一副手套7元,一双鞋84元
⑴一双鞋子的价钱是一副手套的几倍?
(2)双鞋子的价钱比一副手套贵多少倍?
⑶你还能提出哪些数学问题?
3、在()里填上“”“”或“=”。
48÷4()84÷4720÷8()720÷9
24×3()24×226÷2()26×2
二、完成练习三第15题。
1、多媒体出示教材第39页“练习三
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