卷(14)浙江普通高中选考科日目信息优化卷一.pptVIP

17.⑴⑵BD18.⑴⑵增大⑶0.69

19.⑴⑵vg=3m/s⑶L=1m;4.甲、乙两辆车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半时间内以速度v1做匀速直线运动,后一半时间内以速度v2做匀速线运动;乙车在前一半路程内以速度v1做匀速直线运动,后一半路程

内以速度v2做匀速直线运动,则

A.甲先到达B.乙先到达

C.甲乙同时到达D.不能确定;

8.如图所示,一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中(容器固定由静止开始自边缘上的A点滑下,到达最低点B时,它对容器的正压力为FN,重力加速度为g,则质点自A滑到B的过程中,摩擦力对其所做的功为;9.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法,以及在力的合成过程中用一个力代替几个力,这里都采用了等效替代的思想物理模型法+等效替代

B.根据速度定义式v=△x/△t,当△t非常非常小时,就可以用表示体在t时刻的瞬时速度,这是应用了控制变量法极限思想法

C.玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了类比法微元法

理想实验法:伽利略对运动与力的认识

控制变量法:探究加速度与力、质量的关系

类比法:由重力场规律引出电场规律

科学假说法:磁现象电本质(安培分子电流假说);

15.一列沿x正方向传播的简谐波t=0时刻的波形如图所示,t=0.2sC点开始振动,则

A.t=0.3s,波向前传播了3m,质点B将到达质点C的位置B.t=0.05s,质点A的速度方向向上

C.t=0到t=0.6s时间内,B质点的平均速度大小为10m/sD.产生这列波的波源的起振方向是向上的向下的;23.回旋加速器是利用磁场和电场共同作用对带电粒子进行加速的仪器.现在有一个研究小组对回旋加速器???行研究.研究小组成员分工合作,测量了真空中的D形盒的半径为R,磁感应强度方向垂直加速器向里,大小为B1,要加速粒子的电荷量为q,质量为m,电场的电压大小为U.帮助小组成员完成下列计算：

⑴本回旋加速器能将电荷加速到的最大速度是多少？

⑵求要达到最大速度,粒子要经过多少次电场加速？;23.回旋加速器是利用磁场和电场共同作用对带电粒子进行加速的仪器.现在有一个研究小组对回旋加速器进行研究.研究小组成员分工合作,测量了真空中的D形盒的半径为R,磁感应强度方向垂直加速器向里,大小为B1,要加速粒子的电荷量为q,质量为m,电场的电压大小为U.帮助小组成员完成下列计算:

⑶研究小组成员根据磁场中电荷偏转的规律设计了如图乙的引出装置.在原有回旋加速器外面加装一个圆环,在这个圆环区内加垂直加速器向里的磁场B2,让带电粒子在加速器边缘恰好能偏转至圆环区域外边缘加以引导.求圆环区域所加磁场的磁感应强度B2?;17.⑴⑵18.⑴⑵甲⑶略

19.⑴⑵μ=0.3⑶

20.⑴⑵40m/s⑶2100J

21.⑴⑵⑶不能

22.⑴⑵0.08NS⑶=1V

23.见后解析;18.现要测量一个未知电阻Rx的阻值,除Rx外可用的器材有:

多用电表(仅可使用欧姆档)电池组(电动势为3V,内阻为1a)

电流表(内阻约0.1a)电压表(内阻约3ka)

滑动变阻器R(0～20a,额定电流2A)、开关、导线若干.

⑴先用多用电表的欧姆挡粗测未知电阻,采用“×10”挡,调零后测量该电阻,发现指针偏转非常大,下列判断和做法正确的是(填字母代号)

A.这个电阻阻值很小,估计只有几欧姆

B.这个电阻阻值很大,估计有几千欧姆

C.如需进一步测量可换“×1”挡,调零后测量

D.如需进一步测量可换“×1k”挡,调