小学数学教师教学业务总结 .pdfVIP

小学数学教师教学业务总结

小学数学教师教学业务总结范文（通用16篇）

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，相信各位教学

工作者这段时间来的收获肯定不少吧，是不是需要好好写一份教学总

结呢？那么如何把教学总结写出新花样呢？以下是店铺精心整理的小

学数学教师教学业务总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学数学教师教学业务总结篇1

一学期的时间一眨眼就过去了，在这个学期当中，我担任了两个

班的数学教学工作，分别是三年级二班和三年级四班。这两个班的学

生差距比较大，其中二班的学生学习的积极性高一些，发言和完成作

业的情况比较好，除个别几个学生外，多数学生能认真对待数学的学

习。而四班的学生有很多基础比较差的，作业不能按时完成，上课听

讲不认真。经过一个学期的训练，有的学生进步不少，也有部分学生

还不能克制自己的行为。现将本学期的教学工作总结如下：

一、研读新课程标准，认真备好课。

我们三年级上册的数学教材更改了一部分教学内容，有增加的部

分也有减少的部分。备课时，有些新增加的教学内容也找不到什么可

以参考的教案，所以这部分教学内容都要认真的根据学生的起始点来

设计教学过程。不但备教材，也要备教法，在学校要求的电子教案中

认真加入自己的意见，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前

做好充分的准备。

二，增强上课的技能，提高教学的质量，向40分钟要成绩。

在课堂上，尤其是导入这个环节，特别注意调动学生的积极性，

用各种方式如故事、游戏、活动、比赛、夺红旗、送信等等进行导入，

引导学生一下就进入数学的学习状态，让学生觉得数学学习有趣、轻

松。使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学

中有乐趣，学中有收获。

三、抓好学生的计算能力。

三年级上册的计算内容比较多，有口算整十、整百、整千数乘一

位数，笔算两位数、三位数乘一位数，口算两位数加、减两位数，整

百、整十加、减整百、整十口算，笔算三位数加、减三位数，还有连

加、连减。这一部分的计算量特别大，学生容易出错的概率也很大，

做为本册内容的重点平时就比较注重学生计算的训练。如：每次数学

课开始会利用几分钟做听算练习，新内容结束会利用课堂作业的时间

布置学生进行计算练习。会采用比赛、游戏等形式进行枯燥的计算内

容。计算课的教学为了提高学生的学习兴趣，也会融入到各种生活的

情景中去。

四、注意分层教学。

由于学生的差距比较大，不能在教学中保持一个高度，针对中差

生做到降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度的学习，

注重他们的学习过程的指导。比如：本学期教学了长方形和正方形的

周长，长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4。有些

学生不能很好的理解长方形和正方形的周长公式，如果让他们生搬硬

套，很多学生会背错、用错、算错长方形和正方形的周长，针对这部

分学生允许学生用自己理解的周长来计算长方形和正方形的周长，就

是将四条边的长度加起来。长方形的周长=长+长+宽+宽，正方形的

周长=边长+边长+边长+边长。

五、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进行德育渗透。

教材在设计教学活动时非常重视渗透思想品德教育，提供了丰富

的、符合儿童特点的素材，结合这些特点对学生进行热爱家乡、热爱

祖国、热爱劳动、保护环境、尊老爱幼、珍惜时间、遵守交通规则等

的教育。

这学期的教学工作中也存在不足之处：

1、一部分学生上课听课不认真，作业不能按时完成。

2、基础知识不扎实，学习习惯还要培养，学习的积极性还不够高。

今后的教学中，我还要提高自己的教学水平，加强知识运用的综

合性、灵活性，将知识与生活紧密结合起来，提高学生的学习积极性，

注重培养学生良好学习习惯，督促学生的作业能按时完成，上课能认

真听讲。

小学数学教师教学业务总结篇2

本学期，我担任二（三）班的数学教学工作。通过一学期的接触

也了解，努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学

习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了

一定效果。现如下：

一、课前认真备课，做到因材施教。

刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致掌

握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教

学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学

生的实际水