2025届高考补充篇目：《+朝天子 咏喇叭》课件.pptxVIP

《墨梅》:我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

《石灰吟》:千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

《卜算子·咏梅》:驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

《竹石》:咬定青山不放松，立根原在破岩中。

《咏柳》:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。;王磐;学习目标：;文学常识;散曲与杂剧同时兴于北方盛于元代，且用同类乐曲配唱，明清人统称“元曲”或“北曲”。实际上，杂剧是戏剧文学，除了曲文之外还有故事情节与表演提示之类。而散曲属于诗歌，一种可以清唱的曲文。

钟嗣成在品味散曲曾用“蛤蜊味”来评誉其风格、特色，他说：“吾党且啖蛤蜊，别与知味者道。”

;喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！;欣赏《朝天子·咏喇叭》情境课文;任务一：初读曲，感受语言“俗”的特点，思其原因。

;要求：

一、从文本中找出“喇叭”的特点。

喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！;王磐出生于富贵之家，喜好词曲，精通音律、书画及医学，却不屑于参加科举，一生吟诗作画，未踏入仕途。明朝正德年间，大宦官刘瑾把持朝政，势力涉及国家的政治、军事、财政等诸多方面，人称他为“站着的皇帝”，称明武帝朱厚照为“坐着的皇帝”。王磐家住运河西岸，目睹了刘瑾派出的宦官乘坐官船吹着喇叭，盘税查矿时耀武扬威、搜刮民脂民膏的场景，有感而发，写下了《朝天子·咏喇叭》。

“正德间，阉寺(即宦官)当权，往来河下无虚日，每到辄吹号头，齐丁夫，民不堪命，西楼乃作《咏喇叭》以嘲之。”;喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

;军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？;眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！;漫画：以简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画??一般运用变形、比拟、象征等方法来达到尖锐讽刺的效果。;寓庄于谐;蜂

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？;任务三：明主题之“讽”，走进作者，感悟其胸怀。;【王磐】王磐王磐生长于豪富之家，从小衣食无忧，及长又不热心功名，无科举失败的惨痛经历，一心怡情于田园山水，性格自然恬淡开朗，因此曲作也处处体现出他为人开朗，诙谐幽默，万事不放在心上的旷达性情。

王磐虽然心胸豁达，襟怀坦荡，但也不是对外事外物皆能容忍，面对社会上的一些黑暗现实，他也能大胆的表达自己的愤怒和讽刺，可见他为人端方及其富于正义感，同时拥有过人的勇气。

;王磐40岁左右，即弘治六年（1493年），黄河发生水灾，流民哀号遍野。王磐居高邮，亲眼所见灾民的困苦之境。很多人在饥荒中无粮可食，为维持生计，只能以野菜充饥，但误食有毒野菜者非死即伤。为济福苍生黎民，王磐决心为百姓们写一本野菜谱。他尝遍山野中的菜蔬，辨别其功效，走访当地居民询问关于野菜的故事。历经千辛万苦，在嘉靖三年最终完成《野菜谱》一书。;喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！